Эму специалист 2021 русский язык + видео обзор

Олимпиада по русскому языку с ЭМУ, 1 класс

ОЛИМПИАДА

по русскому языку

Фамилия Имя участника ___________________________________________

Класс ______________________________

ассистента и помоги решить проблему.

Задание 1. Определи предмет, про который можно так сказать, и запиши его название :

Задание 2. Отгадай , о ком или о чём идёт речь. Запиши ответ.

Задание 3. Соедини стрелками группу слов и название:

ХЛЕВ КОСА УКОЛ УТОЧКА ЩЕЛЬ ЗУБР СТОЛБ УДОЧКА

ВОДОЛАЗ ГИТАРА ДУДОЧКА САДОВНИК ЗАЙЧИК

Задание 5 . Закончи фразы.
Хитрый как ______________________. Трусливый как __________________.
Колючий как _____________________. Упрямый _______________________.

Задание 6. К словам в левом столбике подбери близкие по значению слова из правого столбика, соедини их стрелками .

алфавит аккуратный
огонь алый
чистый скакать
прыгать азбука
бросать пламя
красный кидать

Задание 7. Составь новые слова. Запиши их в клетках рядом со словами.

Задание 8. Составь «лесенку» слов на букву М, чтобы каждое последующее слово было на одну букву больше предыдущего.
М__ __
М__ __ __
М__ __ __ __
М __ __ __ __ __

Задание 9. Расшифруй слова:

Задание 10 . Исправь ошибки и напиши верно:

после урока щюкин юра подмёл пол.

Задание 11. Вставь пропущенные буквы :

Тр_д _ыбка ч_йка ш_повник ж_раф ц_плёнок щ_ка

Яблоко солнце лестница якорь коньки тополь ель

Ответ: _________________ Ответ: ______________________

Ответ: _________________ Ответ: ______________________

Задание 14. Подбери слова, близкие по значению и запиши вместо точек:

Задание 15. Назови и запиши вместо точек названия детенышей животных:

.

Задание 17. Буква заблудилась!

Какие буквы в словах нужно заменить, чтобы предложения приобрели правильный смысл?

а) Принцесса над цветком склонилась,

Корова с головы её свалилась.

_______________________________

б) На весёлом карнавале

Дети в мисках танцевали.

_______________________________

Древнее слово лоп означало широкий плоский лист, от него образовались

Источник

Задания олимпиады ЭМУ-специалист по русскому я зыку
олимпиадные задания по русскому языку (2 класс) по теме

Задания для 2 класса

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Эму – необычная птица. Внешне Эму похож на страуса, но вместо перьев у него шерсть. А ещё Эму – это символ конкурса «Эрудит-марафон учащихся». Наш Эму живёт в волшебной стране – Сказочной Австралии. В этой стране обитают удивительные звери и птицы. У Эму очень важная задача. Он помогает жителям Сказочной Австралии в их бедах. Неудивительно, что у него много друзей. Эрудит-Марафон Учащихся «ЭМУ-Специалист 2011/2012» РУССКИЙ ЯЗЫК [ 2 класс ]

В Сказочной Австралии беда! Ограблен библиотекарь Сумчатый Крот!

Из коллекции Крота пропала ценная реликвия – золотая чернильница. Шериф Динго готов отправиться по следу преступников. Но библиотекарь настаивает, что следствие должен вести специалист по русскому языку. Он просит тебя временно приехать в Сказочную Австралию и помочь шерифу Динго в расследовании.

1. Сумчатый Крот расстроен – во время ограбления воры скинули с полки несколько книг. Помоги навести порядок в книжном шкафу и расставь упавшие книги в алфавитном порядке по названию. А) «Столетняя война. Экскурс в историю», Кравченко Ю.Л. Б) «Сильнее смерти», Артур Конан Дойл В) «Сказка о попе и о работнике его Балде », Пушкин А.С. Г) «Собачье сердце», Булгаков М.А. В ответе запиши верную последовательность букв. Ответ: _________

2. На месте преступления нашли записку. Наверное, грабители случайно обронили её. В ней были написаны странные слова. Их уже давно не употребляют в русском языке. Подскажи шерифу Динго, как называются такие слова. Обведи букву выбранного ответа. А. Неологизмы Б. Однокоренные слова В. Устаревшие слова Г. Синонимы

Ведаю я, что злато лежит в ларце червонного цвета, аки закат. Осемь дней идти до него, не смык ая очей. Посему вельми тяжело сыскать сей ларец. 3. Библиотекарь вручил тебе словарь архаизмов. Он поможет расшифровать записку. Прочитай записку преступников и догадайся, о чём в ней говорится.

СПРАВКА: Архаизм – это устаревшее слово, которое в современной речи заменено синонимом, т.е. словом с таким же значением. Напиш и букву выбранного ответа. А. Золото хранится в красном ларце. Путь до него составляет 8 дней, это нелегко. Б. Искать золото нужно на закате. Семь дней нужно не спать. Почему – никто не знает. В. Знаю, что золотой ларец можно найти за семь дней и ночей. Он очень тяжёлый. Г. Золото испорчено червями, которые тоже находились в ларце. Теперь будет очень тяжело вернуть золоту красоту.

4. Вы отправились на поиски похитителей. На встречу попался уж. Динго спросил у ужа, не видел ли он здесь кого. Уж ответил: « Пешком шагали зверюшки по узенькой дорожке от одной деревушки до другой деревушки, не щадя свои ножки » Динго пожаловался тебе, что из-за шипения не смог разобрать смысл фразы. Определи, сколько раз встретился звук [ ш ] в ответе ужа. В ответе запиши только число. Ответ: ________ раз.

5. Вы нашли лагерь злоумышленников! Это пираты во главе с Бабируссой!

Увидев вас, злодей выкрикнул: «Свалились, как снег на голову!» Шериф Динго не понял, что означает эта фраза. Помоги ему. Объясни, что имел в виду пират. Обведи букву выбранного ответа. А. Что на пирата упал снег с крыши. Б. Что шериф Динго появился неожиданно. В. Что пират поскользнулся и упал, когда пришёл шериф. Г. Что шериф Динго принёс с собой снег.

1 2 3 4 8. Вы победили! Динго арестовал банду Бабируссы. От отчаяния пираты стали кидаться разными фразами. Шериф подумал, что это угрозы. Объясни Динго, к какому типу по цели высказывания относятся предложения. 1) Бабирусса: «Это вам даром не пройдёт!» А) Повествовательное 2) Питон: «Неужели у нас так ничего и не вышло?» Б) Побудительное 3) Крыса: «Дело не удалось, мы потерпели неудачу». В) Восклицательное 4) Варан: «Не смейте угрожать нам!» Г) Вопросительное СПРАВКА: Повествовательное предложение сообщает о каком-либо факте. Побудительное предложение выражает приказ, просьбу или мольбу. Восклицательное предложение выражает эмоции говорящего, что передаётся восклицательной интонацией. Вопросительное предложение заключает в себе вопрос. Заполни вторую строку таблицы. Ответ:

10. Вы вернули золотую чернильницу Сумчатому Кроту. Библиотекарь счастлив! Он хвалит вас и говорит: «Вы очень СМЕЛЫЕ, НАХОДЧИВЫЕ, СООБРАЗИТЕЛЬНЫЕ и УМНЫЕ». Определи, какими частями речи охарактеризовал вас библиотекарь. Напиши букву выбранного ответа. А. Имя существительное Б. Имя прилагательное В. Глагол Г. Местоимение СПРАВКА: Имя существительное – это часть речи, обозначающая предмет. Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая признак или свойство предмета. Глагол – это часть речи, обозначающая действие. Местоимение – часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, не называя их.

Источник

Задания олимпиады ЭМУ-специалист по русскому я зыку
олимпиадные задания по русскому языку (4 класс) на тему

Задания в виде презентации для 4 класса

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Эму – необычная птица. Внешне Эму похож на страуса, но вместо перьев у него шерсть. А ещё Эму – это символ конкурса «Эрудит-марафон учащихся». Наш Эму живёт в волшебной стране – Сказочной Австралии. В этой стране обитают удивительные звери и птицы. У Эму очень важная задача. Он помогает жителям Сказочной Австралии в их бедах. Неудивительно, что у него много друзей. Эрудит-Марафон Учащихся «ЭМУ-Специалист 2011/2012» РУССКИЙ ЯЗЫК [ 4 класс ]

В Сказочной Австралии жил пират Аноа.

Однажды шериф Динго поймал разбойника. Наказание для пирата – общественные работы. Динго приказал Аноа помогать всем тем, кто нуждается в помощи. Эму знает, что ты специалист по русскому языку. Он просит тебя поработать воспитателем и приглядеть за Аноа. Помоги пирату встать на путь исправления. 1. В первый день исправительных работ Аноа должен сделать комплимент каждому жителю Сказочной Австралии. Но кроме слова «добрый» он ничего не может придумать. Помоги Аноа подобрать синонимы к слову «добрый». Обведи букву выбранного ответа. А. душевный, добросердечный Б. весёлый, энергичный В. умный, красивый Г. жадный, невежливый Д. тихий, скромный

2. Наступил полдень, и Аноа решил вздремнуть в тени. Тут ему встретился Тасманский Дьявол.

Тасманский Дьявол решил подшутить над Аноа и сказал: «А знаешь что? Лучше всего спать под волшебным кустом! Чтобы найти его, надо крикнуть слово, в котором ударение падало бы только на третий слог!» Помоги Аноа крикнуть верное слово Обведи букву выбранного ответа. А. Щавель Б. Красивее В. Баловаться Г. Звонить Д. Завистник

4. Во второй половине дня Аноа встретил библиотекаря Сумчатого Крота.

6. Аноа примчался к дому Ехидны.

8. Ехидна быстро справилась со сборкой очков и отдала их Аноа. На обратном пути Аноа сказал: «Как быстро растут под лучам яркого солнца цветы у Ехидны! Или под лучей. Я запутался!» Помоги Аноа понять, какой падеж следует употребить в предложении? Напиш и букву выбранного ответа. А. Творительный Б. Предложный В. Именительный Г. Родительный Д. Винительный

10. Извинившись перед Сумчатым Кротом, Аноа сказал: «Я твёрдо решил, что не буду больше грубить жителям Сказочной Австралии. Да! Мои слова тверды как никогда! Я даже знаю слова, в которых все буквы твёрдые!» Аноа назвал несколько таких слов, но не все оказались верными. Помоги ему разобраться, в каком слове все согласные твёрдые. Напиш и букву выбранного ответа. А. Дружить Б. Трудолюбие В. Можешь Г. Верность Д. Извинение

11. Аноа отдал Сумчатому Кроту очки. Библиотекарь обрадовался! Он сказал: «Спасибо тебе, милый Аноа! Я знал, что ты встанешь на путь исправления! Бывают препятствия на пути, но ты с ними справишься! Держи хвост пистолетом!» Аноа не понял, что хотел сказать ему Сумчатый Крот. Объясни ему, что означает фразеологизм «Держать хвост пистолетом». Обведи букву выбранного ответа. А. Всегда иметь прямой хвост Б. Идти только вперед В. Не грустить, даже если существуют какие-то проблемы Г. Стараться всегда найти выход Д. Перебарывать свой страх

13. По дороге к дому Аноа течёт река. На мосту стоит Динго: «Аноа! Тебя-то я и поджидаю! На этом переходе лежит одна неправильная дощечка. Об неё постоянно спотыкаются все звери. Найди её и замени! Эту дощечку можно назвать словом, в котором звуков больше чем букв». Помоги Аноа найти такое слово. Обведи букву или буквы одного или нескольких подходящих ответов. А. мешать Б. деревянная В. лишняя Г. мост Д. переход

14. Когда Динго арестовал Аноа за пиратство, он запер все вещи преступника в сундук. Теперь срок общественных работ закончился. Аноа зашёл в офис шерифа Динго за своими вещами.

15. Аноа исправился! Он собрал всех зверей Сказочной Австралии, чтобы извинится перед ними. Перед началом своего выступления, Аноа попросил тебя проверить его речь. В речи бывшего пирата оказались небольшие ошибки. Исправь их. Замени слова на подходящие по смыслу

Источник

Эму-1 русский язык — 3 класс задания

Запиши здесь свои фамилию, имя, отчество и класс

1. На уроке русского языка вы выписывали из текста грамматические основы. Ребята привели следующие примеры:
А. Идёт снег Б. Убирают снег В. Снег кружится Г. Снег сверкает Д. Тает снег

Вопрос А: Какой из приведённых примеров не является грамматической основой?
Обведи букву выбранного ответа.

Вопрос Б: Выбери из приведённых примеров те, которые, соответствуют схеме:

А. Идёт снег Б. Убирают снег В. Снег кружится Г. Снег сверкает Д. Тает снег
Обведи буквы выбранных ответов.

Вопрос В: В каком из перечисленных примеров у глаголов количество букв совпадает с количеством звуков? Выбери подходящий вариант. Обведи букву выбранного ответа.
А. Идёт снег Б. Убирают снег В. Снег кружится Г. Снег сверкает Д. Тает снег

2. На доске учительница к уроку прикрепила карточки с фразеологизмами, расположив их по значению в две группы. Кто-то из ребят нечаянно рассыпал их.

Вопрос А: Помоги восстановить группы фразеологизмов по значению. Какие из перечисленных ниже словосочетаний попадают в ту же группу, что и словосочетание «куры не клюют»? Обведи буквы выбранных ответов.
А. Кот наплакал
Б. Хоть пруд пруди
В. Тьма-тьмущая
Г. С гулькин нос
Д. Капля в море

Вопрос Б: Определи значение второй группы фразеологизмов. Обведи букву выбранного ответа.
А. медленно Б. мало В. близко Г. далеко Д. быстро

3. На уроке русского языка вы изучаете имена прилагательные. Ты узнал, что они могут употребляться в прямом и переносном значении.

Вопрос А: Выбери общее прилагательное для трёх существительных: СУМКА, ХАРАКТЕР, ЖИЗНЬ.
Варианты ответов:
А. Красочный Б. Большой В. Тяжёлый Г. Длинный Д. Удобный
Обведи букву выбранного ответа.

Вопрос Б: Выбери существительные, с которыми данное прилагательное будет употребляться в переносном значении. Обведи буквы выбранного ответа.
А. СУМКА Б. ХАРАКТЕР В. ЖИЗНЬ

4. Ты заметил, что иногда, произнося одни и те же слова, люди говорят о разном. Такие слова называются ОМОФОНЫ.

Вопрос А: Выбери из предложенных слов то, которое не имеет пару-омофон. Обведи букву выбранного ответа.
А. Лук Б. Бег В. Род Г. Кот Д. Лез
СПРАВКА
Омофоны – слова, которые звучат одинаково, а пишутся по-разному.

Вопрос Б: Выбери из данного списка слово, которое не является той же частью речи, что и остальные. Обведи букву выбранного ответа.
А. Лук Б. Бег В. Род Г. Кот Д. Лез

5. Раздели текст на слова и запиши в ответе третье слово текста. ВОТИСПЫТАВЗАМКИДВЕРЕЙСГРЕМУЧЕЙСВЯЗКОЮКЛЮЧЕЙ
Ответ: _________________

6. Гость, который пришёл в класс на праздник, предложил угадать его профессию. Люди этой профессии часто говорят: «В час по чайной ложке». Что это за профессия? Обведи букву выбранного ответа.
А. Повар Б. Парикмахер В. Врач Г. Продавец Д. Часовщик

7. Часто на уроках русского языка вам задают разбор слова по составу. В каком порядке ты будешь выполнять действия, чтобы разобрать слово по составу? Заполни вторую строку таблицы. Запиши буквы в правильном порядке.
А. Выделить корень.
Б. Выделить, если есть, приставку и суффикс.
В. Выделить окончание.
1
2
3

8. Вы работаете со словами.
Вопрос А: По какому признаку объединены слова:
подарок, наборщик, пригорок, подводник, перевозчик.
А. в этих словах одинаковое количество букв;
Б. в этих словах одинаковое количество слогов;
В. эти слова близкие по смыслу;
Г. эти слова имеют одинаковый состав;
Д. нет общего признака.
Обведи букву правильного ответа.

Вопрос Б: Выбери из предложенных карточек те, которые необходимы для обозначения частей слова ПЕРЕВОЗЧИК.
13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415
А Б В Г
Обведи буквы выбранных вариантов ответа.

9. Вы изучаете части слова. Какое слово получится, если взять:
Корень – из слова РАССКАЗ
Окончание – из слова ЗИМА
Приставка – из слова ПРИЛЁТ
Суффикс – из слова ДОЧКА
Запиши полученное слово в ответе. Ответ: _________
10. Брат приготовил наглядное пособие к выступлению на уроке русского языка, в котором допустил ошибку. Укажи букву, под которой находится ошибка.

Обведи букву выбранного варианта.

11. Используя некоторые буквы двух слов: САРАЙ и СОЛОМА, собрали новое слово. Оно записано в скобках между исходными словами: САРАЙ (САЛО) СОЛОМА
Составь, используя то же правило, новое слово из слов РАДИО и ПОМАДА и запиши его ответе.
РАДИО () ПОМАДА Ответ: ___________________

12. Ты получил карточку с текстом, в котором пропущены буквы. Каким правилом ты будешь пользоваться, чтобы вставить буквы правильно? Обведи букву правильного варианта.
Вьюга намела много снега. Прошел ненасный зимний день. Синие сумерки накрыли лес и повисли над месностью. Старые пни надели пушистые шапки. Ель накинула снежную шаль. Резко хруснул снег под ногами. Мороз крепчал.
Позним вечером мы добрались до сторожки лесника. Над головой раскинулось звезное небо. Илья Филиппович затопил печку. Стало тепло и уютно.

А. Правописание безударных гласных в корне слова.
Б. Правописание парных согласных в корне слова.
В. Правописание непроизносимых согласных в корне слова.
Г. Правописание имён собственных.
Д. Правописание разделительного мягкого знака.

13. Учительница попросила привести пары слов по образцу ПЛОХОЙ – ХОРОШИЙ.
Ребята назвали пары:
А. Ломать – строить
Б. Пустой – полный
В. Весёлый – радостный
Г. Тепло – холодно
Д. Верх – низ
Какая пара не соответствует образцу? Обведи букву выбранного ответа.

Источник

Уважаемые родители. Приглашаю вас принять участие в Всероссийском конкурсе «ЭМУ-специалист»
олимпиадные задания (1 класс) по теме

Здесь вы можете познакомиться с заданиями прошлых лет.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Фамилия, Имя, Отчество

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ [ 1 класс ]

В Сказочной Австралии беда – пропал библиотекарь Сумчатый Крот. На поиски отправляется шериф Динго. Ему нужен специалист по литературному чтению. Помоги шерифу Динго разыскать Сумчатого Крота.

1. Птицы помогут найти Сумчатого Крота! Динго должен сообщить им приметы библиотекаря. Выбери одну примету, которая позволит точно отличить Сумчатого Крота от других жителей Сказочной Австралии.

Обведи букву выбранного ответа.

А. Носит очки Б. Добрая улыбка

В. Носит ленту через плечо Г. Имеет маленький нос

Д. Носит головной убор

2. Динго нашёл на столе Сумчатого Крота порванную записку. В ней может быть подсказка, где искать библиотекаря. Восстанови записку.

А) Найти хранилище с книгами поможет эта карта.

Б) Тайный Доброжелатель

В) Воспользуйся ей и приходи на место встречи.

Г) Дружище, Сумчатый Крот!

Д) Я хочу подарить библиотеке много книг!

В ответе запиши верную последовательность букв. Ответ:_________

3. Вы отправились по следам Сумчатого Крота и добрались до развилки трёх дорог. На камне надпись, оставленная Сумчатым Кротом:

Догадайся, по какой дорожке пошёл Крот. Обведи букву ответа.

А. Загадка Б. Пословица В. Песня

Загадка – это вопросительное предложение, часто в стихотворной форме.

Пословица – это короткое предложение, которое нас чему-нибудь учит.

Песня – длинное произведение, которое поют.

4. Дорога привела к убежищу Тасманского Дьявола! Тасманский Дьявол уверяет, что не видел Крота. Однако Динго нашёл на земле чью-то шапку. На шапке ярлык с зашифрованным именем владельца. Помоги шерифу разгадать имя хозяина шапки.

Начальная буква – первая буква названия родственника зайца.

Вторая буква – звук, который издаёт разозлённый тигр.

Третья буква выглядит как круг.

Последняя буква – четвёртая буква слова АВСТРАЛИЯ.

Запиши полученное имя в ответе. Ответ:_________

5. Вы нашли Сумчатого Крота! Он работает с журналом в убежище Тасманского Дьявола. Оказалось, Тасманский Дьявол купил у знакомого пирата морской журнал. В нём отрывки из книг и стихи. Знакомый намекнул, что в одном из стихотворений говорится, где зарыт клад. Тасманский Дьявол не умеет отличать стихотворения от прозы. Для этого ему понадобился Сумчатый Крот. Помоги Кроту определить, какие произведения относятся к прозе, а какие к стихотворению. Заполни вторую строку таблицы.

1) Он честен и бесстрашен

Не бросит он в беде

2) Когда Тоня проснулась рано утром, её отца уже не было дома. Грустно вздохнув, она вспомнила вчерашний прощальный вечер

3) Крошка сын к отцу пришёл,

— Что такое хорошо и что такое плохо?

6. Ты нашёл в морском журнале стихотворение о кладе! Однако оно не дописано. Помоги Сумчатому Кроту восстановить стихотворение.

Заполни вторую строку таблицы.

А потом продолжил брат. Червяка и корешок! (Т. Прокушева)

А) болт из стали Ответ:

7. Тасманский Дьявол понял, что никакого клада нет. Ему стало стыдно. Тасманский Дьявол решил написать Сумчатому Кроту письмо с извинениями. Определи, в каком стиле следует написать письмо. Обведи правильный ответ.

А. Деловой стиль Б. Художественный стиль В. Разговорный стиль

СПРАВКА: Художественный стиль используется для написания рассказов, стихотворений, басен и т.д;

Деловой стиль используется для написания писем, документов и т.д;

Разговорный стиль используется в повседневной речи.

8. Сумчатый Крот простил Тасманского Дьявола! Он решил подарить ему чистоговорку со словом КОСА. Крот нарисовал её на листочке и отдал Тасманскому Дьяволу. Чтобы разгадать чистоговорку, нужно заменить картинки соответствующими фразами. Помоги Тасманскому Дьяволу восстановить чистоговорку.

А) вышел на косу Б) расплёл косу В) стал косить косой

Заполни вторую строку таблицы подходящими буквами. Ответ:

СПРАВКА: У слова КОСА несколько значений.

Есть коса – причёска. Русая коса. Коса у девицы.

Есть коса – полоска суши у воды. У моря я увидел уходящую вдаль косу.

Есть коса – инструмент. При помощи косы косят траву. А человека, который косит траву, зовут КОСАРЬ.

Предварительный просмотр:

Фамилия, Имя, Отчество

Эрудит-Марафон Учащихся «ЭМУ-Специалист 2011/2012»

МАТЕМАТИКА [ 1 класс ]

Сказочная Австралия знаменита своими фруктовыми садами. В этом году в них поспел небывалый урожай. Фруктов так много, что звери не могут их сосчитать. На время сбора урожая, Эму просит тебя стать счетоводом Сказочной Австралии.

1. Фрукты быстро портятся. Нужно начать собирать с тех, которые поспели самыми первыми. У Президента Утконоса записано, что яблоки поспели третьими. Груши созрели раньше яблок. Апельсины – раньше яблок, но позже груш. Определи, какие фрукты созрели раньше всех. Обведи букву выбранного ответа.

А. Апельсины Б. Яблоки В. Груши

2. Многие звери хотят помогать собирать урожай. Ты составил список. Всего получилось 19 желающих. Вскоре выяснилось, что 3 из них заболели и ещё 5 не смогут придти. Сосчитай, сколько жителей будут участвовать в сборе урожая. В ответе запиши только число. Ответ: ______

3. Ты дал зверям задание: выбрать корзины для сбора апельсинов, лимонов и груш. Но твои помощники сомневаются, какие корзины подойдут. Помоги для каждого фрукта подобрать корзину соответствующей формы.

1) А) В таблице запиши буквы

Ответ:

4. Эму узнал прогноз погоды и составил диаграмму. Фрукты лучше всего собирать, когда на улице не слишком жарко – меньше 15 градусов. Реши, в какое время суток ты выведешь своих помощников на сбор урожая. Обведи букву выбранного ответа.

А. Утро Б. День В. Вечер

5. Сбор урожая почти начался! Вы с помощниками договорились, что сперва соберёте фрукты в самом большом саду. Перед тобой карта садового участка. Выбери нужный фруктовый сад.

Обведи букву выбранного ответа.

6. Все фрукты собраны! Эму взялся отнести на склад мешки с бананами, мандаринами и яблоками. Ты попросил Эму расставить мешки в порядке возрастания веса. Мешок с бананами весит 16 килограммов, мешок с мандаринами – 15 килограммов, а мешок с яблоками – 18 килограммов. Эму запутался. Помоги другу расставить мешки в верном порядке.

А) Яблоки Б) Бананы В) Мандарины

В ответе запиши буквы в нужной последовательности. Ответ: ______

7. Сбор урожая закончился! Жители хотят узнать, каких фруктов в этом году созрело больше всего. Ты составил диаграмму. В ней показано, сколько мешков каждого вида фруктов собрано. Определи, каких фруктов в этом году созрело больше всего.

Обведи букву выбранного ответа.

8. После подсчётов выяснилось, что фруктов в этом сезоне поспело очень много. Президент Утконос даже решил подарить обитателям соседнего острова 7 мешков апельсинов. Эму хочет узнать, сколько мешков апельсинов останется в Сказочной Австралии. Всего было собрано 19 мешков апельсинов. Какой арифметической операцией должен воспользоваться Эму? Обведи букву выбранного ответа.

А. Сложение Б. Вычитание В. Деление

Предварительный просмотр:

Фамилия, Имя, Отчество

Эрудит-Марафон Учащихся «ЭМУ-Специалист 2011/2012»

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР [ 1 класс ]

У Эму в Сказочной Австралии важная работа – он помогает зверям и птицам в их бедах. Однако даже Эму не может помочь всем! Ему нужен помощник. Проблемы у многих животных возникают из-за плохого знания законов природы. Эму узнал, что ты специалист по окружающему миру. Он просит тебя на время стать консультантом по вопросам природы в Сказочной Австралии.

1. Вы с Эму договорились встретиться у него дома. Добраться тебе поможет карта. Сначала тебе нужно пройти по пустыне, затем преодолеть горы. Пройти по джунглям, переплыть реку и долго-долго гулять по лугам. Из окон дома Эму открывается чудесный вид на горы.

Определи, где дожидается тебя Эму.

Обведи букву выбранного ответа.

СПРАВКА: Крестиком (×) на карте обозначено начало маршрута.

2. Ты добрался до гор и встретил строителя Шалашника. Он обратился к тебе за советом. Шалашник строит детский лагерь. В этой местности идут частые проливные дожди. Перед строителем стоит проблема. Где построить лагерь: на вершине горы или у подножья? Обведи букву выбранного ответа.

А. Построить лагерь на вершине, так как вода от дождя будет стекать вниз по склону.

Б. Построить лагерь у подножья, так как забираться наверх тяжело.

В. Построить лагерь у подножья, так как на вершине в лагерь может ударить молния.

3. Ты переплыл реку и добрался до лугов. Здесь тебе повстречался Тасманский Дьявол. Хищник хочет истребить местных грызунов, так как они губят луговые растения. Убеди Тасманского Дьявола, что так делать нельзя. К чему может привести уничтожение всех грызунов?

Обведи букву выбранного ответа.

А. Увеличится количество насекомых.

Б. Увеличится количество растений.

В. Увеличится количество птиц.

4. Тасманский Дьявол пощадит грызунов в обмен на услугу. Неизвестный зверь ночью бродил около жилища Тасманского Дьявола. Хищник хочет выяснить, кто это был. У животного мощные задние ноги, массивный хвост и маленькие руки. На животе зверя оказалась сумка, в которой сидел детёныш. Как только животное увидело Тасманского Дьявола, оно прыгнуло в кусты и убежало. Помоги Тасманскому Дьяволу выяснить, что за зверь посетил ночью его лагерь. Обведи букву выбранного ответа.

А. Кенгуру Б. Коала В. Страус

5. Ты добрался до дома Эму! Оказалось, что вся Сказочная Австралия уже знает о твоих приключениях. На столе Эму тебя ожидало письмо.

Уважаемый консультант по вопросам природы!

На острове Тасмания скопилось много мусора. Мы не знаем, что с ним делать. Не выбрасывать же мусор в море? Помогите нам!

Посоветуй жителям острова Тасмания решение проблемы.

Обведи букву выбранного ответа.

А. Построить завод по переработке мусора

Б. Сбросить мусор в море

СПРАВКА: Во всём мире строятся заводы по переработки мусора. Вначале мусор сортируют – отдельно складывают бумагу, стекло и полиэтилен. Из старой бумаги делают коробки и туалетную бумагу. Из стекла и полиэтилена делают нужные для хозяйства вещи.

6. После рабочего дня Эму пригласил тебя на экскурсию по столице Сказочной Австралии. Недалеко от центральной площади вы увидели расстроенную тётушку Эму. Она уронила яйцо в глубокую бочку с водой и не знает, как его теперь достать. Помоги тётушке достать яйцо, не повредив его.

Обведи букву выбранного ответа.

А. Опрокинуть бочку. Б. Посолить воду. В. Взболтать бочку

СПРАВКА: Свежее яйцо тонет в воде. Яйцо всплывет на поверхность, если в воду добавить нужное количество соли.

7. Тётушка Эму очень тебе благодарна! Она обещала, что когда из спасённого яйца вылупится птенец – назовёт его в твою честь. Эму задумался, кем ему будет приходиться птенец его тётушки. Помоги Эму.

Обведи букву выбранного ответа.

А. Племянник или племянница

Б. Двоюродный брат или сестра

В. Родной брат или сестра

СПРАВКА: Тётя – сестра твоего отца или матери.

Родной брат – сын твоих родителей.

Двоюродный брат – сын твоих тёти или дяди.

Племянник – сын родного брата или сестры.

8. Уже вечер и Эму решил проводить тебя домой. Путь пролегал через парк. Там вам встретился советник Розелло. Советник составил памятки правильного поведения в парке для зверей и птиц. Он сомневается, какую из них лучше выбрать. Помоги Розелло. Обведи букву выбранного ответа.

Источник

Видео

тест по русскому языку для иностранцевСкачать

ОНИ ПОЗНАКОМИЛИСЬ ТОЛЬКО ПЕРЕД САМОЙ СМЕРТЬЮ! - Близнец - Русский боевик - Новинка 2021 HDСкачать

ЭТУ МЕЛОДРАМУ НУЖНО СМОТРЕТЬ ВСЕМ! НОВИНКА! "Воспитание Чувств" РУССКИЕ МЕЛОДРАМЫ, НОВИНКИ 2021Скачать

Фото на Недобрую Память. Российская мелодрама. 2016. StarMediaСкачать

ВЗРЫВНОЙ ДЕТЕКТИВ ПОРВАЛ ИНТЕРНЕТ! - Неслучайная встреча - Русский детектив - Премьера HDСкачать

Консультация перед вступительными испытаниями по русскому языку (Приемная кампания 2022)Скачать

МЕЛОДРАМА ПРОБИРАЕТ ДО МУРАЖЕК! НОВИНКА 2021! Опекун! РУССКИЕ МЕЛОДРАМЫ 2021. СЕРИАЛЫ HDСкачать

Отмена экзамена по русскому языку на НРЯ | Миграционные новости 2022Скачать

ЕЁ ПРЕДАВАЛИ, НО ОНА ЖЕНЩИНА И ЗАСЛУЖИВАЕТ СЧАСТЬЯ! Жизнь сначала. ВСЕ СЕРИИ. Криминальная МелодрамаСкачать

Не пропустите: интересный конкурс ЭМУ - Специалист для детей с 1 по 4 класс!Скачать