Протокол шмо учителей английского языка + видео обзор

Протоколы заседаний школьного методического объединения иностранного языка

В данной разработе подготовлены протоколы заседания ШМО учителей иностранного языка. Всего 4 протокола.

Просмотр содержимого документа
«Протоколы заседаний школьного методического объединения иностранного языка»

Заседания ШМО учителей иностранного языка

Присутствовали: 8 человек

1.Анализ работы учителей английского языка за 2015-2016 учебный год, обсуждение и утверждение плана работы МО на новый 2016-2017 учебный год. Докладчик Тамочкина Г.Г.

2.Согласование учебно-методического обеспечения по английскому языку в 2016-2017 учебном году. Докладчик: Вещеникина В.В.

3.Составление рабочих программ по английскому языку на 2016-2017 учебный год

4.Разное: Взаимопосещение уроков. Утверждение тематического планирования.

По первому вопросу слушали Тамочкину Г.Г.,которая познакомила коллег с анализом работы учителя за 2015-2016 учебный год, рассказала о целях и задачах в работе ШМО на новый учебный год, предложила план работы ШМО на новый учебный год.

В обсуждении приняли участие все члены ШМО. Были внесены коррективы в новый план, предложены новые вопросы для обсуждения.

Решение: признать работу учителй английского языка за 2015-2016 учебный год удовлетворительной.

По второму вопросу слушали Вещеникину В.В., которая познакомила членов ШМО с учебно-методическим обеспечением по иностранному языку в 2015-2016 учебном году. Информацию приняли к сведению.

Решение: принять следующие учебно-методические комплекты по английскому языку на 2016 – 2017 учебный год:

4 классы – Английский язык. Учебник для 3 класса. В двух частях. / И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина. – М.: Просвещение, 2012. – 128 с.

5-9 классы – УМК «Английский в фокусе» / «Spotlight» для 5-9 классов. Авторы: Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс. Издательство «Просвещение» и британского издательства “Express Publishing”, 2013.

Далее члены ШМО представили на обзор свои рабочие программы, каждый поделился своим мнением, были внесены определенные коррективы и дополнены некоторые пункты.

Также члены ШМО обсудили вопросы

— о проверке домашних заданий,

— о проведении контроля знаний обучающих в конце каждой четверти по 4 видам речевой деятельности: говорение, чтение, письмо, аудирование во 2-11 классах,

— об участии школьников в первом и втором этапах Всероссийской олимпиады,

— о взаимопосещении уроков.

Решение: тщательно работать над проверкой домашнего задания, работой над ошибками и аргументировать выставленную оценку; чаще проводить мероприятия по выявлению одаренных детей, участвовать в олимпиадах и конкурсах разного уровня, посещать уроки учителей – коллег

Секретарь Рыльцева К.В.

Заседание ШМО учителей иностранного языка

от 04 ноября 2016 года

Присутствовали: 8 человек.

2.Выдвижение победителей олимпиады 9- 11 классы для участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады.

3. Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка.

По первому вопросу слушали Тамочкину Г.Г. Она рассказала об итогах школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку. Победителями признавались ребята, набравшие наибольшее количество баллов в своих уровнях (5-6 классы, 7-8 классы, 9-11 классы), хотя они определялись по классам.

По второму вопросу выступила Подлесных Е.В. В соответствии с результатами школьной олимпиады в муниципальном этапе будут участвовать победители в своих уровнях: Кончакова А, Рыльков Н., Першина А. (9-11 классы).

43.С докладом о здоровьесберегающих технологиях на уроках английского языка выступила Первеева Н.В. – «Используемые приёмы учителя английского языка для сохранения и укрепления здоровья обучающихся на уроке»;

Учитель Первеева В.В. подчеркнула необходимость соблюдения здоровьесберегающих технологий на уроках для избежания стрессов, утомления и падения интереса во время урока. Для этого необходима частая смена видов активности, включение игровой деятельности, стимулирование творческого отношения к теме урока.

Учителя пришли к выводу, что использование здоровьесберегающих технологий является необходимым в условиях современной действительности

Решение: 1. Одобрить результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку.

2. Одобрить список участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку.

.3 Более активно использовать здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка

Секретарь /Рыльцева К.В./

Заседание ШМО учителей английского языка

от 3 февраля 2017 года

Присутствовали: 8 человек.

1.Подведение итогов участия обучающихся школы в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, прошедшего в ноябре

2.Отчёт учителя Бородиной М.В.. о подготовке выпускников 2017 к ЕГЭ по английскому языку (экзамен по выбору) за 1 полугодие

3. Об использовании ИКТ на уроках английского языка.

4. Работа с нормативной документацией

1. По первому вопросу выслушали Вещеникину В.В. члена городской комиссии по проверке работ обучающихся города, которая познакомила всех с итогами муниципального этапа олимпиады по английскому языку. Городская олимпиада прошла среди учащихся 9-11 классов. Всем учащимся нужно была выполнить задания по чтению, лексика/ грамматика, письмо, говорение. От школы в городской олимпиаде приняли участие 3 ученика: Рыльков Н.-9 класс, Першина А.- 10 класс, Кончакова А.-11 класс.. Призёром городской олимпиады стала ученица 10а класса Першина А., и Рыльков Н.,

2. Бородина М.В. сообщила о работе, которую она проводила в течение 1 полугодия по подготовке обучающихся 11б к сдаче ЕГЭ по английскому языку (экзамен по выбору). Она сообщила, что 3 выпускника хотят сдавать экзамен по английскому языку. Работа проводилась в соответствии с планом, намеченном в начале года. В результате проведённых диагностических работ, рекомендованных демонстрационными версиями КИМ, им рекомендовано сдавать английский язык.

3. С докладом об использовании ИКТ на уроках английского языка выступила учитель Рыльцева К.В.– «Использование ИКТ на уроках английского языка. Рыльцева К.В.подчеркнула необходимость использования ИКТ на уроках английского языка.

Учителя пришли к выводу, что использование ИКТ при изучении английского языка способствует повышению уровня наглядности на уроке, повышению производительность урока, развитию умения ориентироваться в современной иноязычной информационной среде.

4. Учителями МО английского языка было рассмотрено письмо № 107 управления образования и молодежной политики «Об информировании о недопустимости сокрытия от правоохранительных органов сведений о совершенных или готовящихся противоправных деяниях».

1. Принять к сведению результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку.

3. Более активно использовать ИКТ на уроках английского языка для повышения интереса к предмету.

4. Учителя МО английского языка приняли к сведению письмо 107 управления образования и молодежной политики «Об информировании о недопустимости сокрытия от правоохранительных органов сведений о совершенных или готовящихся противоправных деяниях».

Секретарь Рыльцева К.В.

Заседание ШМО учителей английского языка

от 22 апреля 2017 года

Присутствовали: 8 человек.

1.О проведении недели английского языка в апреле 2017 во 2-11 классах. Утверждение плана

2.Подведение итогов участия обучающихся 5-9 классов школы в международном конкрсе «Олимпис» Весенняя сессия.

3. Отчет учителей английского языка по темам самообразования.

4. Работа с нормативной документацией.

По второму вопросу выступила Тамочкина Г.Г. В своем выступлении она познакомила всех с результатами участия обучающихся школы во всероссийской олимпиаде «Олимпис» (апрель).

8 учеников участвовали в олимпиаде. В 6 и 7 классах получили дипломы лауреатов 6человек: Учитель всех лауреатов Тамочкина Г.Г. В

3. Выступление учителей английского языка с докладами по темам самообразования:

Крохмаль Н.Н. « Изучение психолого-возрастных адаптационных способностей младших школьников к изучению иностранного языка в связи с новыми требованиями ФГОС» Скоркина Е.Н. «Различные способы мотивации учения. Приемы создания коммуникативных ситуаций обучения.»
Рыльцева К.А.:«Использование интенсивных технологий обучения в преподавании иностранного языка». Подлесных Е.В. » Подготовка к ЕГЭ по английскому языку в 11 классах». Первеева Н.В.«Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка в начальной школе в условиях внедрения ФГОС». Cкоркина Е.Н.«Различные способы мотивации учения. Приемы создания коммуникативных ситуаций». 4. Учителями МО английского языка были рассмотрены следующие докменты: 1) Письмо министерства образования и науки РФ № 07-2284 « О принятии дополнительных мер в области психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних по профилактике суицидального поведения»

2) Письмо Министерства образования и науки РФ № ВК-2969/07 “О направлении методических рекомендаций”

Методические рекомендации о порядке признания несовершеннолетних и семей находящимися в социально опасном положении и организации с ними индивидуальной профилактической работы

3) методические рекомендации в которых рассматриваются вопросы безопасности в сети интернет.

2. Одобрить результаты участия учеников школы в Олимпиаде «Олимпис», продолжить работу в этом направлении. Поздравить Тамочкину Г.Г.,которая подготовила 6 лауреатов межднародного конкурса «Олимпис».

3.Продолжить работу учителей английского языка по темам самообразования, чаще обмениваться своим педагогическим опытом с коллегами, использовать разнообразные виды уроков для формирования мотивации к изучению английскому языку у учеников.

Учителя МО английского языка приняли к сведению информацию, содержащуюся в документах министерства образования и данные методические рекомендации.

Источник

Протоколы ШМО учителей иностранного языка МОУ СОШ № 25 за 2017-18 уч год

Заседание ШМО учителей иностранного языка МОУ СОШ № 25

2017-2018 учебный год

Протокол № 1 от ____________

Присутствовали: 5 человек

Анализ учебной деятельности в условиях внедрения ФГОС НОО и ФГОС ООО в образовательный процесс. (1-8 кл) за прошлый год.

Уточнение и доработка рабочих программ и КТП.

Подготовка материалов для контрольных работ.

Обсуждение плана работы и участия в мероприятиях на год.

Современный урок английского языка как основа эффективного и качественного образования в условиях реализации ФГОС. (Ефимова Т.Ю)

По первому вопросу слушали Баязитову М.Г., которая проанализировала итоги работы ШМО в условиях внедрения ФГОС НОО и ФГОС ООО в образовательный процесс за прошлый учебный год.

Далее члены ШМО представили на обзор свои материалы для контрольных работ, рабочие программы и КТП. Каждый учитель поделился своим мнением, а также были внесены уточняющие коррективы и дополнены некоторые пункты.

В обсуждении предложенного плана работы и участия в мероприятиях на предстоящий учебный год все члены ШМО приняли активное участие.

Ефимова Т.Ю. дополнила первый вопрос, рассказав о новых требованиях к современному уроку английского языка, как основы эффективного и качественного образования в условиях реализации ФГОС.

Были внесены небольшие коррективы в разработанные программы и КТП и предложены новые вопросы для обсуждения. Информацию приняли к сведению.

Также члены ШМО обсудили вопросы

— о проведении контрольных работ для обучающих в конце каждой четверти

— об участии школьников в первом и втором этапах Всероссийской олимпиады

— о взаимо-посещении уроков.

Признать итоги работы ШМО в условиях внедрения ФГОС НОО и ФГОС ООО в образовательный процесс за прошлый учебный год удовлетворительными.

Одобрить предложенные материалы для контрольных работ, рабочие программы и КТП на 2017-2018 год с небольшими коррективами.

Начать работу согласно предложенному плану работы ШМО ИЯ на 2017-18 уч. год.

Руководитель ШМО ___________________ Баязитова М.Г.

Заседание ШМО учителей иностранного языка МОУ СОШ № 25

2017-2018 учебный год

Протокол № 2 от ____________

Присутствовали: 5 человек

Итоги работы ШМО ИЯ за 1 полугодие 2017-2018 учебного года.

Обсуждение плана работы ШМО на следующее полугодие.

Виды релаксации на уроке английского языка. (Баязитова М.Г.)

Стратегия и тактика при подготовке к ЕГЭ по английскому языку. ( Бумбак Е.Э.)

По первому вопросу слушали Баязитову М.Г., которая рассказала об итогах работы учителей за полугодие и об успехах детей, принимавших участие в различных мероприятиях.

По второму вопросу было проведено общее обсуждение и принят к сведению план работы ШМО на следующее полугодие.

По следующему вопросу Баязитова М.Г. выступила с докладом о наиболее эффективных на ее взгляд видах релаксации на уроке английского языка, подтверждая свое мнение примерами из практики.

Учитель Бумбак Е.Э. в своем выступлении подчеркнула необходимость разработки стратегии и тактики при подготовке детей к ЕГЭ по английскому языку, т.к. совершаемые учащимися ошибки повторяются из года в год.

Признать результаты работы учителей за полугодие и об успехах детей, принимавших участие в различных мероприятиях удовлетворительными.

Одобрить список возможных участников в мероприятиях по английскому языку.

Обратить внимание на проблемы, рассмотренные на методическом заседании, и начать работу над устранением повторяющихся ошибок обучающихся.

Руководитель ШМО ________________ Баязитова М.Г.

Заседание ШМО учителей иностранного языка МОУ СОШ № 25

2017-2018 учебный год

Протокол № 3 от ____________

Присутствовали: 5 человек

Система работы ШМО ИЯ по формированию заинтересованности школьников в изучении ИЯ с учетом новых образовательных возможностей.

Подготовка материалов для текущих контрольных и экзаменационных работ.

Изучение иностранного языка по методу Шехтера: особенности, эффективность и недостатки. (Баязитова М.Г.)

Особенности обучения английскому языку в начальной школе (Костина Д.Р.)

По первому вопросу выслушали Баязитову М.Г., которая рассказала об организации системы работы ШМО ИЯ по формированию заинтересованности школьников в изучении ИЯ с учетом новых образовательных возможностей. Были внесены небольшие коррективы с учетом опыта работы в прошлом учебном году.

По второму вопросу проводилось общее обсуждение. Материалы для текущих контрольных и экзаменационных работ приняты без корректив.

С докладом об использовании метода Шехтера для изучения иностранного языка выступила учитель Баязитова М.Г., которая поделилась с коллегами информацией об особенностях, эффективности и недостатках данного метода, полученной по данной тематике в ходе самообразования.

Костина Д.Р. рассказала об особенностях обучения английскому языку в начальной школе и прокомментировала собственный опыт применения новых технологий на уроках.

1. Принять к сведению рекомендации Баязитовой М.Г. об организации системы работы ШМО ИЯ по формированию заинтересованности школьников в изучении ИЯ с учетом новых образовательных возможностей.

2. Одобрить материалы для текущих контрольных и экзаменационных без корректив.

3. Продолжать использовать новые методы и технологии на уроках английского языка для повышения интереса к предмету и результативности личных достижений учащихся.

Руководитель ШМО ___________________ Баязитова М.Г.

Заседание ШМО учителей иностранного языка МОУ СОШ № 25

Протокол № 4 от _________________

Присутствовали: 5 человек

Подведение итогов участия учащихся и педагогов в школьных и городских мероприятиях.

Обсуждение предварительной учебной нагрузки на следующий учебный год.

План мероприятий для Недели Английского Языка в школе.

Создание творческой среды на уроках английского языка и во внеурочной деятельности. (Азман А.В.)

Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка. (Бумбак Е.Э.)

По первому вопросу выступила Баязитова М..Г., которая ознакомила коллег с итогами участия учащихся и педагогов в школьных и городских мероприятиях.

На общее обсуждения были вынесены предварительная учебная нагрузка учителей на следующий учебный год. Учителями были предложены даты и варианты организации мероприятий, составлен план недели английского языка в школе.

Далее выступали учителя с докладами по темам самообразования:

Азман А.В. выступил с рассказом о создании творческой среды на уроках английского языка и во внеурочной деятельности, основываясь на теории и на собственном опыте. Коллегами было отмечено несколько интересных методов и форм работы.

Бумбак Е.Э. поделилась информацией об используемых ею здоровье-сберегающих технологиях на уроках английского языка, реализующих требования ФГОС. Коллеги заинтересовались некоторыми вариантами физминуток и расслабляющих активностей на уроке.

2. Одобрить вынесенные на обсуждение предварительную учебную нагрузку учителей на следующий учебный год и план мероприятий для недели английского языка с 14 по 18 мая 2018 г.

3. Продолжить работу учителей английского языка по темам самообразования, и над внедрением здоровье-сберегающих технологий в уроки английского языка, реализующих требования ФГОС.

Руководитель ШМО ___________________ Баязитова М.Г.

Заседание ШМО учителей иностранного языка МОУ СОШ № 25

2017-2018 учебный год

Протокол № 5 от _________________

Присутствовали: 5 человек

Внеурочная деятельность на английском языке как система работы с одарёнными детьми. (Ефимова Т.Ю)

Проведение недели английского языка в школе с 14.05.18 по 18.05.18

Проверка готовности материалов к переводным и итоговым контрольным работам. Анализ работы ШМО ИЯ за год.

Составление примерного плана работы на следующий учебный год.

Корректировка и проверка готовности учебных программ и КТП к новому учебному году.

Ефимова Т.Ю поделилась опытом организации внеурочной деятельности на английском языке, как системы работы с одарёнными детьми. Коллеги отметили эффективность предложенных форм работы.

По второму вопросу выступила Баязитова М..Г., которая проанализировала готовность работы учителей ШМО ИЯ к проведению недели английского языка в школе с 14.05.18 по 18.05.18.

Далее Баязитовой М..Г. была проведена проверка готовности материалов к переводным и итоговым контрольным работам, а также сделан краткий анализ работы ШМО ИЯ за 2017-18 учебный год.

Составление примерного плана работы ШМО ИЯ на следующий учебный год было вынесено на общее обсуждение. План принят без корректировок.

Баязитова М.Г. провела проверку готовности учебных программ и КТП к новому учебному году. Материалы приняты с небольшими корректировками. Также было определено время сдачи учителями личной и общей отчетности руководителю ШМО ИЯ в течение мая – июня 2018 г.

1. Признать работу учителей ШМО ИЯ в течение 2017 – 2018 учебного года успешной.

2. Всем учителям ШМО ИЯ принять активное участие в организации и проведении недели английского языка в школе.

3. Одобрить вынесенные на обсуждение материалы к переводным и итоговым контрольным работам, план работы ШМО ИЯ на следующий учебный год.

4. Одобрить подготовленные к новому учебному году учебные программы и КТП.

5 Сдать личную и общую отчетность по работе учителей ШМО ИЯ руководителю ШМО в течение периода с 20 мая по 25 июня 2017 г.

Руководитель ШМО ___________________ Баязитова М.Г.

Источник

Протоколы заседаний методического объединения учителей английского языка

Протокол №1 заседания методического объединения учителей иностранного языка

Присутствовали: зам.директора по УВР – Идрисов Р. М., Керимова М.А., Ахмедова И.М., Абасова И.Р., Имамова Н.Б., Шахпазова Р.Ф.

1.Анализ работы МО за 2013-2014 учебный год.

2. Доклад Керимовой М.А. на тему «Обучающие игры на уроках английского языка»

3. Обсуждение плана работы МО на 2014-2015 учебный год.

4. Вопросы проведения и обсуждения школьной олимпиады в 5-11 классах.

Кто выступил: Керимова М.А.

Керимова М.А. представила отчет работы МО за 2013-2014 учебный год, в котором были отражены достигнутые цели и отражены проблемы и их перспективное решение. Маина Агаевна отметила активное участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах, и активное участие учителей в распространении опыта работы( отчет прилагается).

Кто выступил: Керимова М.А.

По второму вопросу с докладом на тему «Обучающие игры на уроках английского языка» выступила Керимова М.А. В своем докладе она отметила, что использование игр на уроках делает процесс обучения более интересным и занимательным. В докладе представлены обучающие игры, которые Маина Агаевна использует на своих уроках. (доклад прилагается)

Кто выступил: Керимова М.А.

Заслушали и обсудили перспективный план работы на 2014-2015 учебный год. В обсуждении плана работы принимали участие все учителя.

Кто выступил: Керимова М.А.

Руководитель МО напомнила, что приближаются сроки проведения школьной олимпиады и назначила ответсвенных: Имамаова Н.Б-5кл., Абасова И.Р.-6, 8, 11 кл., Шахпазова Р.Ф- 9 кл, Ахмедова И.М.- 10 кл, Керимова М.А.-7 кл.

Кто выступил: все учителя МО.

Учителя предметники обсудили вопросы, интересующие их относительно индивидуально методических тем и выбрали темы по самообразованию. Был обсужден график выступлений по темам самообразования.

1. Считать результаты работы за 2013-2014 учебный год удовлетворительными и активизировать работу по обобщению и распространению педагогического опыта в следующем учебном году, активному внедрению ИКТ и повышению самообразования через вебинары, конференции и семинары.

2. Считать план работы МО на 2014-2015 учебный год рассмотренным и передать на согласование методисту и заместителю директора.

3. Начать подготовку к школьной олимпиаде

4. Подготовить победителей и призеров школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников к муниципальному этапу.

Руководитель МО /_________/ КеримоваМ.А./

Секретарь /__________/ Имамова Н.Б./

Протокол шмо учителей английского языка

Протокол шмо учителей английского языка

Протокол шмо учителей английского языка

Протокол шмо учителей английского языка

Протокол шмо учителей английского языка

Протокол шмо учителей английского языка

Номер материала: ДБ-1534646

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Протоколы заседания ШМО учителей иностранного языка

Заседания ШМО учителей иностранного языка

Присутствовали: 8 человек

1.Анализ работы учителей английского языка за 2015-2016 учебный год, обсуждение и утверждение плана работы МО на новый 2016-2017 учебный год. Докладчик Тамочкина Г.Г.

2.Согласование учебно-методического обеспечения по английскому языку в 2016-2017 учебном году. Докладчик: Вещеникина В.В.

3.Составление рабочих программ по английскому языку на 2016-2017 учебный год

4.Разное: Взаимопосещение уроков. Утверждение тематического планирования.

По первому вопросу слушали Тамочкину Г.Г.,которая познакомила коллег с анализом работы учителя за 2015-2016 учебный год, рассказала о целях и задачах в работе ШМО на новый учебный год, предложила план работы ШМО на новый учебный год.

В обсуждении приняли участие все члены ШМО. Были внесены коррективы в новый план, предложены новые вопросы для обсуждения.

Решение: признать работу учителй английского языка за 2015-2016 учебный год удовлетворительной.

По второму вопросу слушали Вещеникину В.В., которая познакомила членов ШМО с учебно-методическим обеспечением по иностранному языку в 2015-2016 учебном году. Информацию приняли к сведению.

Решение: принять следующие учебно-методические комплекты по английскому языку на 2016 – 2017 учебный год:

4 классы – Английский язык. Учебник для 3 класса. В двух частях. / И.Н. Верещагина, Т.А. Притыкина. – М.: Просвещение, 2012. – 128 с.

5-9 классы – УМК «Английский в фокусе» / «Spotlight» для 5-9 классов. Авторы: Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс. Издательство «Просвещение» и британского издательства “Express Publishing”, 2013.

Далее члены ШМО представили на обзор свои рабочие программы, каждый поделился своим мнением, были внесены определенные коррективы и дополнены некоторые пункты.

Также члены ШМО обсудили вопросы

— о проверке домашних заданий,

— о проведении контроля знаний обучающих в конце каждой четверти по 4 видам речевой деятельности: говорение, чтение, письмо, аудирование во 2-11 классах,

— об участии школьников в первом и втором этапах Всероссийской олимпиады,

— о взаимопосещении уроков.

Решение: тщательно работать над проверкой домашнего задания, работой над ошибками и аргументировать выставленную оценку; чаще проводить мероприятия по выявлению одаренных детей, участвовать в олимпиадах и конкурсах разного уровня, посещать уроки учителей – коллег

Секретарь Рыльцева К.В.

Заседание ШМО учителей иностранного языка

от 04 ноября 2016 года

Присутствовали: 8 человек.

2.Выдвижение победителей олимпиады 9- 11 классы для участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады.

3. Здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка.

По первому вопросу слушали Тамочкину Г.Г. Она рассказала об итогах школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку. Победителями признавались ребята, набравшие наибольшее количество баллов в своих уровнях (5-6 классы, 7-8 классы, 9-11 классы), хотя они определялись по классам.

По второму вопросу выступила Подлесных Е.В. В соответствии с результатами школьной олимпиады в муниципальном этапе будут участвовать победители в своих уровнях: Кончакова А, Рыльков Н., Першина А. (9-11 классы).

43.С докладом о здоровьесберегающих технологиях на уроках английского языка выступила Первеева Н.В. – «Используемые приёмы учителя английского языка для сохранения и укрепления здоровья обучающихся на уроке»;

Учитель Первеева В.В. подчеркнула необходимость соблюдения здоровьесберегающих технологий на уроках для избежания стрессов, утомления и падения интереса во время урока. Для этого необходима частая смена видов активности, включение игровой деятельности, стимулирование творческого отношения к теме урока.

Учителя пришли к выводу, что использование здоровьесберегающих технологий является необходимым в условиях современной действительности

Решение: 1. Одобрить результаты школьного этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку.

2. Одобрить список участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку.

.3 Более активно использовать здоровьесберегающие технологии на уроках английского языка

Секретарь /Рыльцева К.В./

Заседание ШМО учителей английского языка

от 3 февраля 2017 года

Присутствовали: 8 человек.

1. Подведение итогов участия обучающихся школы в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, прошедшего в ноябре

2. Отчёт учителя Бородиной М.В.. о подготовке выпускников 2017 к ЕГЭ по английскому языку (экзамен по выбору) за 1 полугодие

3. Об использовании ИКТ на уроках английского языка.

4. Работа с нормативной документацией

1. По первому вопросу выслушали Вещеникину В.В. члена городской комиссии по проверке работ обучающихся города, которая познакомила всех с итогами муниципального этапа олимпиады по английскому языку. Городская олимпиада прошла среди учащихся 9-11 классов. Всем учащимся нужно была выполнить задания по чтению, лексика/ грамматика, письмо, говорение. От школы в городской олимпиаде приняли участие 3 ученика: Рыльков Н.-9 класс, Першина А.- 10 класс, Кончакова А.-11 класс.. Призёром городской олимпиады стала ученица 10а класса Першина А., и Рыльков Н.,

2. Бородина М.В. сообщила о работе, которую она проводила в течение 1 полугодия по подготовке обучающихся 11б к сдаче ЕГЭ по английскому языку (экзамен по выбору). Она сообщила, что 3 выпускника хотят сдавать экзамен по английскому языку. Работа проводилась в соответствии с планом, намеченном в начале года. В результате проведённых диагностических работ, рекомендованных демонстрационными версиями КИМ, им рекомендовано сдавать английский язык .

3. С докладом об использовании ИКТ на уроках английского языка выступила учитель Рыльцева К.В.– «Использование ИКТ на уроках английского языка. Рыльцева К.В.подчеркнула необходимость использования ИКТ на уроках английского языка.

Учителя пришли к выводу, что использование ИКТ при изучении английского языка способствует повышению уровня наглядности на уроке, повышению производительность урока, развитию умения ориентироваться в современной иноязычной информационной среде.

4. Учителями МО английского языка было рассмотрено письмо № 107 управления образования и молодежной политики «Об информировании о недопустимости сокрытия от правоохранительных органов сведений о совершенных или готовящихся противоправных деяниях».

1. Принять к сведению результаты муниципального этапа Всероссийской олимпиады по английскому языку.

3. Более активно использовать ИКТ на уроках английского языка для повышения интереса к предмету.

4. Учителя МО английского языка приняли к сведению письмо 107 управления образования и молодежной политики «Об информировании о недопустимости сокрытия от правоохранительных органов сведений о совершенных или готовящихся противоправных деяниях».

Секретарь Рыльцева К.В.

Заседание ШМО учителей английского языка

от 22 апреля 2017 года

Присутствовали: 8 человек.

1.О проведении недели английского языка в апреле 2017 во 2-11 классах. Утверждение плана

2.Подведение итогов участия обучающихся 5-9 классов школы в международном конкрсе «Олимпис» Весенняя сессия.

3. Отчет учителей английского языка по темам самообразования.

4. Работа с нормативной документацией.

По второму вопросу выступила Тамочкина Г.Г. В своем выступлении она познакомила всех с результатами участия обучающихся школы во всероссийской олимпиаде «Олимпис» (апрель).

8 учеников участвовали в олимпиаде. В 6 и 7 классах получили дипломы лауреатов 6человек: Учитель всех лауреатов Тамочкина Г.Г. В

3. Выступление учителей английского языка с докладами по темам самообразования:

Крохмаль Н.Н. « Изучение психолого-возрастных адаптационных способностей младших школьников к изучению иностранного языка в связи с новыми требованиями ФГОС» Скоркина Е.Н. «Различные способы мотивации учения. Приемы создания коммуникативных ситуаций обучения.»
Рыльцева К.А. :«Использование интенсивных технологий обучения в преподавании иностранного языка». Подлесных Е.В. » Подготовка к ЕГЭ по английскому языку в 11 классах». Первеева Н.В . «Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка в начальной школе в условиях внедрения ФГОС». C коркина Е.Н.«Различные способы мотивации учения. Приемы создания коммуникативных ситуаций». 4. Учителями МО английского языка были рассмотрены следующие докменты: 1) Письмо министерства образования и науки РФ № 07-2284 « О принятии дополнительных мер в области психолого-педагогического сопровождения несовершеннолетних по профилактике суицидального поведения»

2) Письмо Министерства образования и науки РФ № ВК-2969/07 “О направлении методических рекомендаций”

Методические рекомендации о порядке признания несовершеннолетних и семей находящимися в социально опасном положении и организации с ними индивидуальной профилактической работы

3) методические рекомендации в которых рассматриваются вопросы безопасности в сети интернет.

2. Одобрить результаты участия учеников школы в Олимпиаде «Олимпис», продолжить работу в этом направлении. Поздравить Тамочкину Г.Г.,которая подготовила 6 лауреатов межднародного конкурса «Олимпис».

3.Продолжить работу учителей английского языка по темам самообразования, чаще обмениваться своим педагогическим опытом с коллегами, использовать разнообразные виды уроков для формирования мотивации к изучению английскому языку у учеников.

Учителя МО английского языка приняли к сведению информацию, содержащуюся в документах министерства образования и данные методические рекомендации.

Источник

Видео

Английский для Учителей: Какой Метод Обучения Я Использую

Английский для Учителей: Какой Метод Обучения Я Использую

Организация работы методического объединения учителей иностранных языков

Организация работы методического объединения учителей иностранных языков

ЭОР для учителей английского языка

ЭОР для учителей английского языка

Портфолио руководителя МО

Портфолио руководителя МО

Презентация Методическое объединение учителей английского языка

Презентация Методическое объединение учителей английского языка

Самообразование учителя английского языка

Самообразование учителя английского языка

Как Быть Худшим Преподавателем? ・ ИНСТРУКЦИЯ!

Как Быть Худшим Преподавателем? ・ ИНСТРУКЦИЯ!

Учителя английского — об ошибках новичков

Учителя английского — об ошибках новичков

МО иностранного языка Абанская СОШ 3

МО иностранного языка Абанская СОШ 3

Мастер-класс Л. В. Трещалиной, учителя английского языка ГБОУ «Школа № 1148»

Мастер-класс Л. В. Трещалиной, учителя английского языка ГБОУ «Школа № 1148»
Поделиться или сохранить к себе:
Добавить комментарий

Нажимая на кнопку "Отправить комментарий", я даю согласие на обработку персональных данных, принимаю Политику конфиденциальности и условия Пользовательского соглашения.