Русский язык карточки безударные гласные + видео обзор

Карточки по русскому языку.Тема «Отработка навыка правописания безударных глассных в корне слова.»
тренажёр по русскому языку (2 класс) на тему

Русский язык карточки безударные гласные

Отработка навыка правописания безударных глассных в корне слова.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Правописание безударной гласной в корне. (2-3 классы)

Подчеркните безударные гласные.

З а п и ш и т е слова, подберите проверочные.

Гр..за, гр..чи, н..сы, тр..ва, р..ка, л..щи, л..цо, р..ды, с..ды, в..лна.

З а п и ш и т е слова, подберите проверочные.

Хв..сты, р..га, сл..ны, вр..чи, к..ты, гл..зной, н..га, с..стра, м..сной, л..ства, кр..чать, т..мнота, д..ждливый, цв..тет, скр..пит.

С п и ш и т е словосочетания, вставляя пропущенные буквы, устно подбирайте проверочные слова.

С..сновые д..ревья, м..рская в..лна, б..льшой мальчик, д..ждливая ос..нь, ст..льная л..нейка, з..леная тр..ва.

Ш..рокая площадь, высокая с..сна, ст..льные рельсы, пл..хая погода, з..леные п..ля, д..лекий путь, в..здушные ш..ры, ч..совая стрелка.

К данным словам подбери и запиши проверочное слово. Вставь пропущенные буквы.

Вставь нужную букву и рядом запиши проверочное слово.

К д а н н ы м словам подберите проверочные слова. Поставьте знак ударения. Подчеркните безударные гласные.

С п и ш и т е предложения, вставив пропущенные гласные.

Ст..ляр сделал стол. Дв..рняжка стережет двор. С..довник вырастил сад. В к..рмушке был корм. В с..лонку насыпали соли. Из к..нюшни вышел конь.

С п и ш и т е текст, вставив пропущенные буквы. Озаглавьте.

Пришла з..ма. Тр..щат м..розы. Замерзли р..ка и оз..ро. П..ля и х..лмы покрылись пушистым белым к..вром.

С п и ш и т е текст, вставив пропущенные буквы. Озаглавьте.

Х..р..шо в л..су в полдень. З..леные елоч..ки выг..бают к..лючие ве..ки. Кр..суется белая б..ре..зка с душ..стыми л..сточками. Др..жит серая осина.

Потинуло холадом. Последние клочя тумана мокрой марлей палзли посклону. Открылись яркие сиящие горы.

Шмел прилител неуклюжий, толстый, махнатый, как мидветь. Забасил, заворочялся, весь впыльце измазался.

_________________________________________________________________ Карточка 7.

И з д а н н ы х ниже слов составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

Волки, охотиться учат, м..л..дых, старые

Рыщут, в, г..л..дные, л..сах, звери.

И з д а н н ы х ниже слов составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы

Зима, пришла, настоящ..я, вот, и.

М..ро. но. и, щиплет, щеки.

Р..бята, надели, м..ховые, и, ша..ки, шу..ки.

Во, детей, дв..ре много!

И з д а н н ы х ниже слов составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы

Р..бята, оделись, т..пло.

Они, на г..л..ву, ша..ку, надели, на руки м..ховые, варе..ки.

Теперь, м..ро. им, не страшен.

Спишите данные слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите в словах корень и напишите к каждой группе поверочное слово.

Вставить безударные гласные:

п. стух, др. зды, сн. жинка, кр. чал, м. стечко, стр. ительная, к. менистая, ст. яла, л. сная, л. сица, цв. точек, тр. пинка, гр. бник, б. р. говая, р. чной, выст. вка, б. льной, п. ньки

Спиши текст, в скобках напиши проверочные слова.

Спиши текст. Вставь пропущенные буквы.

Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Вставить безударные гласные. С одним из слов составь предложение.

Г. лубка, пл. щадка, см. льчак, в. здушный, др. жать, зар. дить, в. шневый, заскр. пел, д. лекий, п. лезный, ск. листый, т. желый, р. зьба, д. ржал, д. мой, т. нул._______________________________________________________________

Вставить пропущенные буквы:

Б. да, б. льшой, гл. зной, гр. бной, д. лёкий, дл. ннее, д. ждливый, з. лёный, зв. риный, к. лючий, кр. вой, л. сной, м. сной, м. рской, н. бесный, п. рнатые, пр. мой, п. следний, р. гатый, скр. пучий, ст. ловая, тр. скучий, т. нистый, т. жёлый, х. лодный, цв. тной, ч. рвяк.

Вставить безударные гласные

Поб. жал по д. ске, обр. нил в. л. синки, гн. здо под к. рнями, л. тят не сп. ша, з. л. тое к. льцо, б. жит б. гом, др. зды в гн. зде, на п. лянке около р. ки, к. рмил ч. рв. ками, ск. зала с. стра, прин. сла в. ды.

Источник

карточки по русскому языку «Безударные гласные в корне слова»
картотека по русскому языку (3, 4 класс) по теме

Русский язык карточки безударные гласные

В помощь учителю составлено 19 карточек по теме «Безударные гласные». Карточки могут быть использованы на уроке и как домашнее задание.

Скачать:

Предварительный просмотр:

6.На пл…тах, Н. дежда, кр…ты, зл…дей, д. лёкий, дост. ют, б. евик, с. жают, л. шадка, к. ток, л. скает, кл. довая, д. брота, л. пата, сп. дает, пос…дим, д. мишко, к…силка, т. щил, к…чать, б. лезнь, х. л. да, зас…рять, м. тушка, м. шкара, ч. совщик, хл. почут, к. рмушки, спр…ведливый, ч. родейка, хв. сты.

7. К. вер, б. льшой, ус. дил, вр. чи, п. ра, п. ют, л. дошки, ухв. тились, в. лнушки, к. лючие к. мочки, см. ла, г. л. ва, к. за, к. зался, м. лыши, под. рить, ш. рфы, п. ляны, П. лина, гр. чи, кр. ты, ст. лбы, ск. льзить, уп. лзал, р. са, Ст. нислав, дв. ры, жур. влиный к. сяк, ч. совой, хр. брец, зав. рил, р. дился.

1. Гр. бной, в. сна, р. бина, оз. ро, л. док, с…стра, л. сной, б. льчата, д. ла, зв. рьки, ч. сло, гн. здо, стр. жи, ч. тыре, стр. ла, цв. тной, св. ча, м. сной, ш. рокий, д. твора, усп. вать, ч. тать, поч. рк, ч. стота, ц. почка, оц. нить, з. мля, з. рносклад, з. ркальный, ц. ркач.

2. Ц. нтральный, цв. тник, нат. нул, т. жёлый, з. мля, Ал. ксей, с…дит, потр. сение, с. нева, тр. скотня, т. шина, т. чение, п. тье, т. мнота, р. довой, т. рпеть, ст…кло, сн. гирь, тр. щит, т. пло, приц. пил.

4. По. с, об. жает, п. так, осв. щали, л. нейка, з. мной, ж. на, обл. тела, р. чистый, р. звиться, выр. зать, п. тнистый, задр. мал, пч. линый, выпр. мить, взгл. нул, зв. ринец, л. пили, на б. р. гу р. чушки.

5. Пл. сать, пл. чистый, п. сатель, п. вец, созр. вает, н. зина, сп. шат,
л. стопад, нар. дились, дов. рять, прип. кает, оп. риться, од. ночество, кор. нь, м. ровая, об. зательно, зм. я, в. зание, разд. валка, м. довый, л. карство, ул. тают, про. грать, л. сник, изв. нять, об. жать, С. мен, п. лить, п. тёрка.

8. Ч. рвяк, р. 6ина, скр. пучий, р. бит, от. желели, скр. пач, пол. лись, по с.лу, выгл. нет, р. ка, вып. л, в ст. пи, сн. га, шм. ли, л. ства, ст. на, в л. су, приближение, ср. зать, с.няк, т. нистая, ж. лой, уд. вительно, В. ктория, по. вилось, изменилось, св. тает, перел. валась, подг. бают, зам. чание, пр. мая, дл. на.

9. Расп. вают песни, м. тель, б. гут, пт. нец, п. рина, оч. щают» н. беса,

прил. пила, п. рнатые, т. мнота, осв. жает, в. дны л. са, ж. льё, пе-редв. гает, З. наида, д. тишки, р. чная, п. щат, м. стечко, л. сичка-с.стричка, св. ча, ш. рокая, л. зала, зар. дить, гр. бок, согр. вает.

10. Ож. вают, ш. повник, закр. пили, на щ. ках, ч. рника, по. вилась, с. неет,
кл. сты, зацв. тает, сб. гают, б. лить, б. дняга, прибл. жаться, ч. татель,
б. дняк, б. лобровый, тр. щание, сн. жинка, отт. пель, ст. кольщик,

сн. говик, сл. допыт, вып. чка, л. докол.

11. Св. стит, пров. рять, св. тлячок, Ст. пан, обл. гчить, пос.дел от горя, л. чить, зв. здолет, прив. дение, в. сенний, дов. рять, прибл. жается, П. трович, зал. вал, подт. нули, пос.дел на лавке, взъ. рошенный,
прос.ка, пригр. вает, подз. мелье, пл. скались, разъ. ренный, зап. вал.

Источник

Карточки «Правописание безударной гласной в корне слова» (2-3 класс)
тренажёр по русскому языку (2, 3 класс)

Русский язык карточки безударные гласные

Карточки для индивидуальной работы с детьми по теме «Безударная гласная в корне слова»

Скачать:

Предварительный просмотр:

Правописание безударной гласной в корне. (2-3 классы)

Подчеркните безударные гласные.

Запишите слова, подберите проверочные.

Гр..за, гр..чи, н..сы, тр..ва, р..ка, л..щи, л..цо, р..ды, с..ды, в..лна.

З а п и ш и т е слова, подберите проверочные.

Хв..сты, р..га, сл..ны, вр..чи, к..ты, гл..зной, н..га, с..стра, м..сной, л..ства, кр..чать, т..мнота, д..ждливый, цв..тет, скр..пит.

Спишите словосочетания, вставляя пропущенные буквы, устно подбирайте проверочные слова.

С..сновые д..ревья, м..рская в..лна, б..льшой мальчик, д..ждливая ос..нь, ст..льная л..нейка, з..леная тр..ва.

Ш..рокая площадь, высокая с..сна, ст..льные рельсы, пл..хая погода, з..леные п..ля, д..лекий путь, в..здушные ш..ры, ч..совая стрелка.

К данным словам подбери и запиши проверочное слово. Вставь пропущенные буквы.

Вставь нужную букву и рядом запиши проверочное слово.

К данным словам подберите проверочные слова. Поставьте знак ударения. Подчеркните безударные гласные.

Спишите предложения, вставив пропущенные гласные.

Ст..ляр сделал стол. Дв..рняжка стережет двор. С..довник вырастил сад. В к..рмушке был корм. В с..лонку насыпали соли. Из к..нюшни вышел конь.

Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Озаглавьте.

Пришла з..ма. Тр..щат м..розы. Замерзли р..ка и оз..ро. П..ля и х..лмы покрылись пушистым белым к..вром.

Спишите текст, вставив пропущенные буквы. Озаглавьте.

Х..р..шо в л..су в полдень. З..леные елоч..ки выг..бают к..лючие ве..ки. Кр..суется белая б..ре..зка с душ..стыми л..сточками. Др..жит серая осина.

Потинуло холадом. Последние клочя тумана мокрой марлей палзли посклону. Открылись яркие сиящие горы.

Шмел прилител неуклюжий, толстый, махнатый, как мидветь. Забасил, заворочялся, весь впыльце измазался.

Из данных ниже слов составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

Волки, охотиться учат, м..л..дых, старые

Рыщут, в, г..л..дные, л..сах, звери.

Из данных ниже слов составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы

Зима, пришла, настоящ..я, вот, и.

М..ро. но. и, щиплет, щеки.

Р..бята, надели, м..ховые, и, ша..ки, шу..ки.

Во, детей, дв..ре много!

Из данных ниже слов составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы

Р..бята, оделись, т..пло.

Они, на г..л..ву, ша..ку, надели, на руки м..ховые, варе..ки.

Теперь, м..ро. им, не страшен.

Вставьте пропущенные буквы. Выделите в словах

корень и напишите к каждой группе поверочное слово.

Вставить безударные гласные:

П. стух, др. зды, сн. жинка, кр. чал, м. стечко, стр. ительная, к. менистая, ст. яла, л. сная, л. сица, цв. точек, тр. пинка, гр. бник, б. р. говая, р. чной, выст. вка, б. льной, п. ньки

Спиши текст, в скобках напиши проверочные слова.

Спиши текст. Вставь пропущенные буквы.

Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Вставить безударные гласные. С одним из слов составь предложение.

Г. лубка, пл. щадка, см. льчак, в. здушный, др. жать, зар. дить, в. шневый, заскр. пел, д. лекий, п. лезный, ск. листый, т. желый, р. зьба, д. ржал, д. мой, т. нул.

Вставить пропущенные буквы:

Б. да, б. льшой, гл. зной, гр. бной, д. лёкий, дл. ннее, д. ждливый, з. лёный, зв. риный, к. лючий, кр. вой, л. сной, м. сной, м. рской, н. бесный, п. рнатые, пр. мой, п. следний, р. гатый, скр. пучий, ст. ловая, тр. скучий, т. нистый, т. жёлый, х. лодный, цв. тной, ч. рвяк.

Вставить безударные гласные

Поб. жал по д. ске, обр. нил в. л. синки, гн. здо под к. рнями, л. тят не сп. ша, з. л. тое к. льцо, б. жит б. гом, др. зды в гн. зде, на п. лянке около р. ки, к. рмил ч. рв. ками, ск. зала с. стра, прин. сла в. ды.

Вставь пропущенные буквы:

В.да, вр.чи, м.ря, тр.ва, в.лна, ст.лбы, тр.па, стр.на, гр.чи, гр.за, д.жди, гл.за, дв.ры, з.нты, сл.ны, ств.лы, к.ты, р.га, п.ля, н.сы, сн.пы, с.ды, хв.сты, х.лмы.

Вставь пропущенные буквы:

В.ренье, д.ньки, л.док, к.тёнок, м.чи, р.ды, с.довник, гр.бы, стр.жи, к.рмушка, л.щи, цв.ты, тр.винка, сл.ды, б.да, ч.жи, гн.здо, зм.я, хл.ба, з.рно, зв.зда, бр.вно, з.ма, л.са, л.цо, р.ка, сп.на.

Вставить безударные гласные.

Т. пло не за г. рами, в. сенняя к. пель, веч. ром стр. кочут, х. лодная з. ма, ск. льзнул под к. ру, зат. пил п. чурку, приб. жал д. мой, н. л. вил кар. сей, ст. ят сн. говики, оп. дает л. ства.

Вставить безударные гласные.

Т. ж. лый кам. нь, в. зились в с. ду, не ус. дишь на з. мле, м. лчит л. са, л. дяная г. ра, л. тает с. ва, гол. дно з. мой, над в. ршиной г. ры, кр. сивая д. ревня, п. лянка у руч. йка, х. лодной в. сной.

Вставь пропущенные буквы:

Пов.р, зап.х, полн.чь, б.р.жок, б.р.зда, б.р.да, м.л.дняк, м.л.тилка, п.л.са, заб.леть, б.дняжка, поб.лить, под.рок, изд.лека,пож.лели,выпр.мил, выб.жал, вых.д, в.ч.реет, в.л.сёнки, г.в.рили, ст.б.лёк, ст.р.жа, ст.р.на.

Вставь пропущенные буквы:

Б.гун, в.доём, вр.дить, зн.чок, зв.нок, к.лосья, выв.ла, вып.чка, выгл.нет, г.л.дание, г.л.ва, г.л..са, х.л.да, х..х..тать, выг.няют, гл.деть, в.зать, вал.жник,

пок.тить, ук.лоть, м.л.дняк.

Вставь пропущенные буквы:

Вып.рил, выр.зать, вын.сти, гр.б.шок, д.р.гой, з.л.неет, зас.дить, ул.тят, уб.жал, в.дитель, веч.ром, в.лнение, н.чевать, нап.дение, упр.сить, ц.почка, дер.вце, ж.леть, з.л.той, к.л.сок, зап.сает, ув.зить, б.льница, уг.щает,

зад.вать, д.бро, попр.сила, осв.щение, ум.лкать, разд.вала.

Вставь пропущенные буквы в словарные слова. Со словом герой составить предложение.

Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова.

Вставь пропущенные буквы.

З..лёный сад, в…сёлая д..твора, быстро пот..мнело, р..чной в..кзал, проб..жал кросс, попр..сил ручку, расч…сал куклу, пож..лел друга, зат..пил печку, пок..рмил зв…рей.

Вставь пропущенные буквы.

В д…ждливую погоду д..твора с..дит дома. Св..тлячок св..тился з..лёным светом. З..мой л..сники раскладывают в к..рмушки корм для диких зв..рей. На дв..ре ст..яли з..л..тистые сн..пы пш..ницы.

Вставь пропущенные буквы.

В др..мучем л..су растут гр…бы. Осиновый л..сток др…жал на в..тру. Тихий Зв..нок наст..рожил ч…сового. Уч..ник ж..лел, что оп…здал на урок. Т…жёлый самолёт л…Тит над м..рским заливом.

Вставь пропущенные буквы в словарные слова.

Б..бл..отека, г..ризонт, к..стёр, к..м..ндир, к..ртина, комн..та, п..беда, обл..ко, п..года, п…ртрет, ш..фёр, б..гаж, к……ектив, ч..рный, т…л..визор, пут…шествие, ра..тояние, медле…о, б…седа, в..зде, инж..нер, дв..на..цать.

Источник

Карточки по теме «Безударные гласные» 2 класс

Тема «Безударные гласные»

Вставь пропущенные буквы, подчеркни проверочные слова, выдели корни

оз..ро ……………. т..грёнок …………. сл..нёнок …………, с..вёнок …………. к..рмить …………. х..дил ……………., пл. чо …………….,б..льшой …………. т..мно ……………….

Подчеркни подлежащее и сказуемое.

Р__бята х__дили в б__рёзовую рощ.. с с__бакой Дж__ной.

С__бака поч..яла ч.. жие сл__ды.

На ст___не в старинных ч__сах лопнула пруж__на.

Мален__кий к__ тёнок под __кном дрожал от стуж__.
___________________________________________________________________________________

К данным словам подобрать однокоренные слова с безударным гласным в корне, являющиеся другой частью речи .

Корм –(глагол) (что делать?)_________________________

Ночь – (имя прилагательное) (какая?)___________________________

Скрип –(глагол) (что делают?)___________________

След – (глагол) (что делает?)______________________

Косит –(имя существительное) (что?)_____________________

Горы –(имя прилагательное) (какие?)_________________________

Шалость –(глагол) (что делал?)___________________________

Запиши текст правильно.

наступили сильные м_розы снег завалил с_довые д_рожки птицы з_мой г_л_дают дети устроили для птиц к_рмушки девочки насыпали пш_на г_лодные птицы быстро скл_вали весь корм как х_р_шо, что у птиц есть наст_ящие друзья

Вставь пропущенные гласные, аргументируй свой выбор.

1. Кр_сивый, з_лотой, х_дили, с_жали, тр_па, з_рно, гн_здо, сп_сает, укр_шает, с_сна, охр_няет, ст_лбы, в_дянистый, п_лянка, к_силка, д_жди, зап_х, з_нты, цв_ты, п_стух.

2. Гр_зовая, л_сты, гр_за, стр_ла, нак_тался, пл_та, д_ска, к_ра, п_стух, погл_дел, п_левой, посм_трел, с_лить, отцв_тает, з_лёный, с_сновый, л_гла, пос_нел.

3. Зам_рзали, посп_шили, ост_валась, пок_зали, в_сёлый, д_машний,_кно, подхв_тил, н_чной, в_сной, н_бесный, п_стреет, т_нистый, оч_щает, уд_вляться, перен_сла, в_зить, обн_сли, поч_нить.

4. Поб_дил, бр_дил, х_дил, зв_зда, с_ва, к_за, _вца, л_вил, прин_сил, пос_дил, нак_сил, осм_трел, т_жёлые, пров_лился, пок_тался, выт_щили, пот_желели, прон_сились, загл_делся, зап_х, д_лина, д_леко.

5. П_ро, г_л_ва, ст_кло, ст_на, ож_вил, бл_стели, в_с_ло, д_ждевой, в_терок, к_са, отд_хнул, зац_пился, выкл_вали, заб_лела, прил_скал, сп_шил, пос_дел на лавочке, д_леко, впл_тную, к_сой, сп_ртивные, з_лёная, ул_тел.

6. К_тает, к_чает, к_пает, гр_бёт, од_вает, резиновые м_чи, б_лты, дв_ровый, х_ровое пение, п_ля, пл_тёт, подм_тает, л_жит, л_зал, сл_зал с дер_ва, л_вил, т_скал, с_мья, л_цо, с_сна, к_ра, д_ревья, в_сит, пос_дел к старости, ск_тина, п_стух, в_реники.

Проверьте безударные гласные словами, отвечающими на вопросы кто? что?

Озаглавь и запиши текст.

Пришла з..ма. Тр..щат м..розы. Замерзли р..ка и оз..ро. П..ля и х..лмы покрылись пушистым белым к..вром.______________________________________________
_____________________________________________________________________

М..ро. но. и, щиплет, щеки.__________________________________________

Р..бята, надели, м..ховые, и, ша..ки, шу..ки.

Во, детей, дв..ре много!______________________________________________

Как можно назвать эти слова?

1) Подвязка, вязать, связка, развязать, связанный – св..зать.

2) Подливка, залив, ливень, наливать – подл..вать.

3) Сознавать, знать, признание – узн..вать.

4) Заявить, объявить, заявка – объ..вление.

5) Светлячок, светлый, свет, светает, рассвет – св..тильник

К данным словам подбери однокоренные с указанными значениями.

Синий – слово, обозначающее название птицы.-…………………………..

Снег – слово, обозначающее название птицы-…………………….

Рыжий – слово, обозначающее название гриба-…………………………….

Белый – слово, обозначающее часть яйца-………………………………….

Запиши словосочетания по образцу.

Образец. Чай из трав – травяной чай.

Рядом запиши слово, которым можно заменить данное словосочетание.

Вставь пропущенные буквы. Напиши в три столбика слова с безударной гласной в корне

Спиши, на выбор вставляя пропущенные буквы.

Митя нак..тался на саночках с л..дяной горы и на коньках по замёрзшей р..ке. Приб..жал д..мой и г..в..рит отцу: «Уж как вес..ло з..мой! Я бы х..тел, чтобы з..ма всё была».

По небу п..лзли со всех ст.рон т..жёлые гр..зовые тучи; солнце исчезло; как-то сразу пот..мнело; в оздухе запахло д..ждём. Осл..пительной змейкой блеснула молния, над самой г..л..вой оглушительными раскатами прок..тился гром.

В подобранных словах подчеркни безударную гласную.

1) За железным к..нём ящик тянется с д..бром, сквозь дырявое дно в землю падает д..бро…………………………..

2) В с..нокос г..рька, а в мороз сл..дка. Что за ягодка.

3) Ты кр..чал – оно м..лчало. Ты м..лчал – оно кр..чало…………………………

4) Кто так медленно п..лзёт, на себе свой дом в..зёт.

5) Пот..хоньку я журчу, уг..стить в..дой х..чу…………………………………..

Корень есть у разных слов, Ты найти его готов? Не ленись и не зевай, А ищи и выделяй!

Речка, реченька, речушка,_________________________________________________

Двор, дворец, за ним избушка._____________________________________________

Рис, рискует, рисковать,__________________________________________________

Лень, лениться и ленивый,_________________________________________________

Труд, трудиться и трусливый,_____________________________________________

всю Пуш…стый к…вром сн…жок землю белым укрыл. л…дом крепким В.доёмы покрылись. светит Зимнее мало со…нце. человека Птицы ж…лью жмутся к. пищ… себе Бедные ищ…т птахи. на Р.бята санках лыжах и к.таются. щёки м.роз н.сы Крепкий щиплет. Пора идти д.мой.

Источник

Карточки по русскому языку» Безударные гласные»

Подчеркните безударные гласные.

З а п и ш и т е слова, подберите проверочные.

Гр..за, гр..чи, н..сы, тр..ва, р..ка, л..щи, л..цо, р..ды, с..ды, в..лна.

З а п и ш и т е слова, подберите проверочные.

Хв..сты, р..га, сл..ны, вр..чи, к..ты, гл..зной, н..га, с..стра, м..сной, л..ства, кр..чать, т..мнота, д..ждливый, цв..тет, скр..пит.

С п и ш и т е словосочетания, вставляя пропущенные буквы, устно подбирайте проверочные слова.

С..сновые д..ревья, м..рская в..лна, б..льшой мальчик, д..ждливая ос..нь, ст..льная л..нейка, з..леная тр..ва.

Ш..рокая площадь, высокая с..сна, ст..льные рельсы, пл..хая погода, з..леные п..ля, д..лекий путь, в..здушные ш..ры, ч..совая стрелка.

К данным словам подбери и запиши проверочное слово. Вставь пропущенные буквы.

Вставь нужную букву и рядом запиши проверочное слово.

К д а н н ы м словам подберите проверочные слова. Поставьте знак ударения. Подчеркните безударные гласные.

С п и ш и т е предложения, вставив пропущенные гласные.

Ст..ляр сделал стол. Дв..рняжка стережет двор. С..довник вырастил сад. В к..рмушке был корм. В с..лонку насыпали соли. Из к..нюшни вышел конь.

С п и ш и т е текст, вставив пропущенные буквы. Озаглавьте.

Пришла з..ма. Тр..щат м..розы. Замерзли р..ка и оз..ро. П..ля и х..лмы покрылись пушистым белым к..вром.

С п и ш и т е текст, вставив пропущенные буквы. Озаглавьте.

Х..р..шо в л..су в полдень. З..леные елоч..ки выг..бают к..лючие ве..ки. Кр..суется белая б..ре..зка с душ..стыми л..сточками. Др..жит серая осина.

Потинуло холадом. Последние клочя тумана мокрой марлей палзли посклону. Открылись яркие сиящие горы.

Шмел прилител неуклюжий, толстый, махнатый, как мидветь. Забасил, заворочялся, весь впыльце измазался.

_________________________________________________________________ Карточка 7.

И з д а н н ы х ниже слов составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы.

Волки, охотиться учат, м..л..дых, старые

Рыщут, в, г..л..дные, л..сах, звери.

И з д а н н ы х ниже слов составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы

Зима, пришла, настоящ..я, вот, и.

М..ро. но. и, щиплет, щеки.

Р..бята, надели, м..ховые, и, ша..ки, шу..ки.

Во, детей, дв..ре много!

И з д а н н ы х ниже слов составьте и запишите предложения, вставляя пропущенные буквы

Р..бята, оделись, т..пло.

Они, на г..л..ву, ша..ку, надели, на руки м..ховые, варе..ки.

Теперь, м..ро. им, не страшен.

Спишите данные слова, вставляя пропущенные буквы. Выделите в словах корень и напишите к каждой группе поверочное слово.

Вставить безударные гласные:

п. стух, др. зды, сн. жинка, кр. чал, м. стечко, стр. ительная, к. менистая, ст. яла, л. сная, л. сица, цв. точек, тр. пинка, гр. бник, б. р. говая, р. чной, выст. вка, б. льной, п. ньки

Спиши текст, в скобках напиши проверочные слова.

Спиши текст. Вставь пропущенные буквы.

Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Вставить безударные гласные. С одним из слов составь предложение.

Г. лубка, пл. щадка, см. льчак, в. здушный, др. жать, зар. дить, в. шневый, заскр. пел, д. лекий, п. лезный, ск. листый, т. желый, р. зьба, д. ржал, д. мой, т. нул._______________________________________________________________

Вставить пропущенные буквы:

Б. да, б. льшой, гл. зной, гр. бной, д. лёкий, дл. ннее, д. ждливый, з. лёный, зв. риный, к. лючий, кр. вой, л. сной, м. сной, м. рской, н. бесный, п. рнатые, пр. мой, п. следний, р. гатый, скр. пучий, ст. ловая, тр. скучий, т. нистый, т. жёлый, х. лодный, цв. тной, ч. рвяк.

Вставить безударные гласные

Поб. жал по д. ске, обр. нил в. л. синки, гн. здо под к. рнями, л. тят не сп. ша, з. л. тое к. льцо, б. жит б. гом, др. зды в гн. зде, на п. лянке около р. ки, к. рмил ч. рв. ками, ск. зала с. стра, прин. сла в. ды.

Источник

Видео

Учёба — это просто! Как подобрать проверочное слово для безударной гласной в корне

Учёба — это просто! Как подобрать проверочное слово для безударной гласной в корне

Главный секрет правописания. Безударные гласные в русском языке. Как писать слова без ошибок?

Главный секрет правописания. Безударные гласные в русском языке. Как писать слова без ошибок?

Обучение грамоте 1 класс. Ударные и безударные гласные.

Обучение грамоте 1 класс. Ударные и безударные гласные.

ЕГЭ по русскому языку. Безударные гласные в корне

ЕГЭ по русскому языку. Безударные гласные в корне

Безударные гласные в корне. Проверка. Русский язык. 1 класс. ВИДЕОУРОК.

Безударные гласные в корне. Проверка. Русский язык. 1 класс. ВИДЕОУРОК.

2 класс. Русский язык. Правописание слов с безударной гласной в корне

2 класс. Русский язык. Правописание слов с безударной гласной в корне

Русский 3 класс. Безударные гласные в корне слова

Русский 3 класс. Безударные гласные в корне слова

Развлечёба | Русский язык 🗣🇷🇺 📝 Безударные гласные в корне слова | СТС Kids

Развлечёба | Русский язык 🗣🇷🇺 📝 Безударные гласные в корне слова | СТС Kids

Русский язык 2 класс (Урок№45 - Правописание слов с безударным гласным в корне.)

Русский язык 2 класс (Урок№45 - Правописание слов с безударным гласным в корне.)

Русский язык БЕЗУДАРНЫЕ гласные в корне слова видеоурок

Русский язык  БЕЗУДАРНЫЕ гласные в корне слова видеоурок
Поделиться или сохранить к себе:
Добавить комментарий

Нажимая на кнопку "Отправить комментарий", я даю согласие на обработку персональных данных, принимаю Политику конфиденциальности и условия Пользовательского соглашения.