Таблица морфология русский язык + видео обзор

Части речи (таблицы)
материал по русскому языку (7 класс) на тему

Удобные в использовании таблицы, содержащие материал обо всех частях речи русского языка

Скачать:

Предварительный просмотр:

САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

Роль в предложении

Мама купила в магазине батон из зерна.

Москва – столица России.

Обозначает признак предмета.

Чей? Лисий, мамин – обозначает принадлежность предмета

Байкал глубже Балхаша.

Какой? Пятый – обозначает порядок предметов при счёте.

Тетрадь стоит пять рублей.

Кто? Что? Указывает на предмет.

Какой? Чей? Указывает на признак предмета.

Сколько? Указывает на количество предметов.

Я приду к тебе во всякое время.

О чём хочешь спросить?

Что делать? Работать.

Обозначает действие предмета.

в наст. и будущ.вр. в изъявит. накл.).

Учиться всегда пригодится.

Все просили её спеть.

Мечтаю о возможности летать.

Какой? Что делающий? Что (с)делавший? Плачущий ребёнок, написанная работа, открытое окно. Обозначает признак предмета по действию.

Что делая? Улыбаясь.

Что сделав? Посмотрев.

Обозначает добавочное действие при основном.

Я встал, наклонясь немного вперёд.

Прерывисто дул ветер.

Люблю макароны по-флотски.

Сказуемое в односост. безлич. предлож.

Предварительный просмотр:

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

Выражает зависимость сущ., числит. и местоим. от других слов в словосочетании и предложении

Связывает однородные члены и простые предложения в составе сложного предложения

Вносит в предложение различные оттенки значения или служит для образования форм слов

Особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ

Выражает зависимость сущ., числит. и местоим. от других слов в словосочетании и предложении

1. Простой или составной.

2. Производный или непроизводный.

Связывает однородные члены и простые предложения в составе сложного предложения

1. Сочинительный или подчинительный.

2. У сочинит.: соединительный, разделительный или противительный.

3. Простой или составной.

Вносит в предложение различные оттенки значения или служит для образования форм слов

1. Разряд (формообразующая, отрицательная, смысловая).

Особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения

1. Побудительные, эмоциональные, этикетные

2. Производ. или непроизвод.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тип урока: повторительно-обобщающий. Цели урока 1) Обучающие: совершенствовать умение определять части речи и производить их морфологический разбор 2) Развивающие: систематизировать и обобщать правила.

Из таких таблиц состоит учебное портфолио моих учеников. Очень удобно, если нужно повторить какую-нибудь тему, не рыться в учебнике, а открыть удобную папку.

Обобщающие таблицы по частям речи и таблицы по орфографии.

Таблица «Не с различными частями речи».

Таблицы-памятки в словарик по темам «Части речи», «Члены предложения&quot.

Таблица включает в себя сведения о всех частях речи русского языка.

Источник

Части речи русского языка и таблица морфологического разбора

Часть речи — это категория слов языка, которая определяется синтаксическими и морфологическими признаками.

В языках мира прежде всего противопоставляются имя (далее делящееся на существительное, прилагательное и т. п.) и глагол. Общепринято также деление частей речи на самостоятельные и служебные.

На основании этих признаков в морфологической системе русского языка можно выделить следующие части речи:

Самостоятельные части речи

Служебные части речи

Частями речи называют группы слов, имеющие:

В школе ученик должен

1 ) Уметь распознавать части речи

2 ) Анализировать и определять:

Морфологические признаки

Синтаксическую роль в предложении.

Части речи в школе изучаются с первого класса. С каждым годом каждая часть речи для ребенка раскрывается все больше и больше, и уже к концу четвертого класса дети могут делать фактически полный морфологический разбор.

Однако, не все так просто и радужно.

Дело в том, что последовательное углубление в материал по каждой части речи имеет один минус. Ребенок не успевает вникать и понимать, а так же видеть полную картину.

В четвертом классе дети знакомятся с новой частью речи — наречие.

В пятом-шестом классах с причастием и деепричастием. Только к окончанию школы у ребенка формируется полная картина.

Часть информации забывается, и ребенок не успевает сделать обобщение и видеть все части речи русского языка целиком.

Дети путают что нужно в какой части речи определять, забывают постоянные и непостоянные признаки, путают виды разборов. Не знают, какие части речи служебные, а какие самостоятельные и чем они отличаются.

И если взрослому человеку кажется, что это возможно, не важно и не мешает жить и писать грамотно, то для учащихся — это критично.

Из-за незнания частей речи и непонимая принципов организации структуры языка, дети ошибаются в контрольных и экзаменах. Имеют низкие оценки.

Многие выпускники к моменту ЕГЭ не знают, чем причастие отличается от деепричастия и не могут правильно ответить на вопросы теста.

Первый — выучить таблицу признаков и использовать ее

2)падежИмя прилагательное1)разряд: качественное, относительное, притяжательное

2)полное или краткое (у качественных)

3)степень сравнения (у качественных)1)число

3)падежИмя числительное1)простое, составное или сложное

2)количественное или порядковое

3)обозначает целое, дробное число или собирательное (у количественных)1)падеж

3)число (у порядковых)Местоимение1)разряд по значению: личное, возвратное, вопросительное, относительное, неопределённое, отрицательное, притяжательное, указательное, определительное

2)лицо (у личных)1)падеж

1)число, род (имеют не все местоимения)Глагол1)вид

4) переходность1)наклонение: изъявительное, условное, повелительное

2) время (в изъявительном наклонении)

3) лицо (в наст. / буд. времени изъявительного наклонения и в повелительном наклонении)

4) род (в ед. числе прошедшего времени изъявительного наклонения и условного наклонения)

5)числоПричастие1)действительное или страдательное

4)возвратность1)полная или краткая форма (у страдательных)

4)падежДеепричастие1)неизменяемость

3)возвратностьНаречие1)неизменяемость

2)значение: образа действия, места, времени, условия, цели, меры и степени, причины)

3) степень сравнения

Второй — понять принцип и научиться «видеть» части речи целиком

Сегодня мы получаем столько информации в неделю, сколько двести лет назад человек получал за всю свою жизнь.

Потому что запомнить большой поток информации так же, как это делали люди раньше невозможно. Старые методы не работают.

Используйте техники эффективного обучения. Можно «разложить» части речи в интеллект-карту, объединив их и визуализируя признаки.

Используя склонность мозга функционировать в духе гештальта, т. е. целостного восприятия, можно попросту пририсовывать пустые ветви к ключевым словам, и рано или поздно мозг найдет способ заполнить зияющие пустоты.

Ребенок услышит в классе новую информацию про существительное — и она сразу же «запишется» к уже имеющейся, а не просто так где-то «просядет».

Такой подход позволяет добиться главного — понимания и полного запоминания информации для ее дальнейшего использования.

Так как не все из нас учителя русского языка и не каждый умеет составлять интеллект-карты правильно, в это воскресенье мы проведем тренинг, на котором разберем всю морфологию русского языка за один день и запомним ее!

Пройти программу могут как взрослые для повышения своей эрудиции и помощи детям, так и учащиеся старших классов для успешной подготовки и сдачи экзаменов.

Программа будет полезна преподавателям и репетиторам для повышения эффективности своей работы.

Для занятия вам понадобятся листы А4 и фломастеры.

Немного чувства юмора и отличное настроение. Занятие будет носить практический характер.

Записывайтесь на однодневный тренинг, который пройдет 9 апреля в 12:00 «Речьландия. Все части речи русского языка за день»

Сделайте инвестицию в обучение Ваших детей и она уже до конца этого учебного года окупиться хорошими оценками и сокращением времени на уроки

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Источник

Морфология

Морфология (от греч. «форма слова») — раздел науки о языке, который изучает слово, как часть речи. Здесь важно, как то или иное слово грамматически оформлено в предложении, и какие грамматические значения в нем выражены.

Ниже приводится сводная таблица всех морфологических признаков с указанием значений. Части речи, которым свойственны те или иные морфологические признаки, перечислены в отдельном столбце.

Переходность и непереходность иногда также рассматривается у деепричастий.

Источник

Торетический материал по русскому языку в таблицах (морфология)
консультация по русскому языку по теме

Таблицы по русскому языку

Скачать:

Предварительный просмотр:

Ч.речи, нач. форма, грамматич. знач-е

1. Существительное (И.п.,ед.ч),

Собственное/ нарицательное (название единичного предмета /однородных предметов);

Подлежащее сказуемое определение (приложение) дополнение обстоятельство

признак предмета (какой?чей?)

Разряд. Качественные : имеют степени сравнения (простая сравнительная – добрее, шире – не изм-ся; составная сравнительная – более/менее добрая;

Простая превосходная – добрейший, широчайший, составная сравнительная – самый добрый);

Относительные : не имеют степени сравнения – городской, кожаный

Притяжательные : указывают на принадлежность (чей?)-мамин, лисий

Для кач-ых : степень сравнения, полная или краткая форма (каков?какова?каково?каковы?)

в краткой форме–число, род (в ед.ч.); для всех разрядов – падеж, число, род (в ед.ч.)

и в прост. сравн. форме – сказуемое

количество, число ((сколько?)

(м.р., им.п., ед.ч.) порядок при счете (который?)

П ростое/составное (сто/ сто пятьдесят), количественное (семь) порядковое (седьмой)

Для количественных : разряд : целое (пять, пятнадцать)

дробное (5,6; полтора, полтораста)

2 Склоняются обе части числ.

Ип пятьсот пятьдесят;

Для порядковых –число, род (в ед.ч.) падеж (в составных при склонении изм-ся последнее слово)

Колич-ые: любой член предложения;

4. Местоимение (им.п. или м.р, им.п., ед.ч) указывает на предмет, признак, количество, но не называет (вопросы сущ., прилаг., числит)

Тип – м.-сущ, м-.прлаг, м-числит. Разряды:

3. притяжательные – мой-наш, твой-ваш, свой, его, ее их

5. относительные – кто, что, какой,чей, каков, который, сколько – служат для связи простых предложений в [ ],( )

6.отрицатеьные – ни + вопрос. м.никого, некого, нечего

7. неопределенные – не, кое, то, либо, нибудь + вопр. мест кто-то

Те же члены предложения, что и части речи, которые заменяют местоимения

ифинитив = неопре деленная форма глагола(что делать? что сделать?)

Вид (несовершенный- что делать?// совершенный – что сделать?);

переходность (переходные – употребляются с сущ. в В.п без предлога- писать (кого?что?)// непереходные)

спряжение (1,2, разноспрягаемые – хотеть, бежать)

Инфинитив – не имеет непост.пр

в повелительном –имеют лицо (2,3) число ( беги, бегите, пусть бегут ) в условном изм. по числам и родам (в ед) бежал бы, бежали бы

Инфинитив – подлежащее сказуемое определение дополнение обстоятельство

6.Причастие (м.р., ед.ч., им.п.)

признак предмета по действию (какой?)

Действительное – суффиксы – ащ(ящ), ущ(ющ), ш, вш // страдательное – суффиксы – ом,ем,им, т, нн, енн ( видевший/ видимый )

Время : настоящее – суффиксы ащ(ящ),ущ(ющ), ом, ем,им

прошедшее – суффиксы ш, вш, нн, енн, т нн, енн.

В полной форме определение, в краткой –сказуемое

добавочное действие (что делая? Что сделав?)

Разряд по значению : времени – когда?; места – где? цели – зачем?С какой целью?; причины- почему?

образа действия – как? каким образом?

меры и степени – в какой мере? В какой степени?

Степень сравнения (если есть) – простая сравнительная – красивее, более красиво; превосходная – красивее всех

Обстоятельст редко определение, сказуемое

9.Категория состо- яния – состояние человека, природы окружающей среды

Степень сравнения (если есть)

Сказуемое в безличном предлож. (На улице тихо)

Служебные части речи

1.Предлоги выражают зависимость слов в сло/соч и предл.ожении

Простые/составные. Непроизводные – по, в на через, между, из-за, из-под, по-за, по-над

Не являются чл. Предлож., но входят в их состав вместе с сам. Ч. Речи

Не являются членами предложения

Не явл-ся чл.предл., но могут входить в их состав.

Источник

Части речи

В современном русском языке 12 частей речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, наречие, глагол, причастие, деепричастие, предлог, союз, частица, междометие. Причастие и деепричастие являются особой формой глагола.

Части речи делятся на самостоятельные, служебные, и отдельно выделяют междометия. В русском языке существуют также слова, не относящиеся ни к одной части речи: слова «да» и «нет», модальные слова, звукоподражательные слова. Модальные слова выражают отношение высказывания к реальности: несомненно, правда, факт, безусловно, пожалуй, наверно, может быть, авось, чай, кажется, вероятно и другие. Они обычно выступают в роли вводных слов. Это неизменяемые слова, не связаны с другими словами в предложении, поэтому не являются членами предложения.

Примечание. Многие учёные не рассматривают причастие и деепричастие как отдельные части речи и относят к глагольной группе. По мнению таких учёных, в русском языке насчитывается 10 частей речи. В ряде школьных программ (например, в учебнике Т.А.Ладыженской) выделяют ещё одну часть речи: категория состояния. Используйте материал данной статьи с учётом вашей школьной программы.

Схема частей речи

Самостоятельные части речи делятся на изменяемые (склоняемые или спрягаемые) и неизменяемые. Покажем части речи русского языка на схеме:

Таблица частей речи

Часть речи характеризуют: 1) общее значение, 2) морфологические признаки, 3) синтаксическая роль. Морфологические признаки могут быть постоянные и непостоянные. У неизменяемых самостоятельных частей речи, служебных частей речи, междометий есть только постоянные морфологические признаки. Самостоятельные части речи являются членами предложений, служебные части речи и междометия — не являются. С точки зрения этих характеристик рассмотрим части речи русского языка:

На страницах самостоятельных и служебных частей речи содержатся таблицы с подробным и сравнительным описанием значений, морфологических признаков и синтаксической ролью частей речи. Покажем обобщённую таблицу значений и морфологических признаков всех частей речи русского языка.

Материалы для презентации

Материалы по частям речи для подготовки презентации учащимися 5-7 классов. Кликните по нужной картинке — она откроется в отдельной вкладке, нажмите CTRL+S на компьютере или выберите иконку сохранения на мобильном устройстве, чтобы сохранить картинку.
Картинки со схемой: схема частей речи (белый фон), схема частей речи (прозрачный фон)
Картинки с таблицами: части речи, самостоятельные части речи, служебные части речи, междометие

Источник

Видео

Русский язык 10 класс (Урок№11 - Морфология и морфологические нормы.)Скачать

Морфологическая норма| Русский языкСкачать

Русский язык 5 класс. Морфология как раздел грамматики. Слово как часть речиСкачать

Морфология и морфологические нормыСкачать

Морфологические признаки существительногоСкачать

Задания из ЦТ по разделу "Морфология" | Русский языкСкачать

Урок 1. Морфология: основные понятия. Структурно-семантические типы словСкачать

МОРФОЛОГИЯ. САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИСкачать

Русский язык 9 класс (Урок№5 - Морфология.)Скачать

Самостоятельные части речи. Имя существительное| Русский языкСкачать