Тест русский язык для юристов

Содержание

Тест с ответами по юриспруденции
Юридические тесты
Тест русский язык для юристов
Начало теста:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Варианты ответов:
Идет подсчет результатов
Выберите, что Вас интересует:
Попробуйте пройти эти тесты:
Новые тесты от ПроГород
Популярные тесты от ПроГород
Популярные тесты
Преимущества
Пользователям
Планы занятий по профессиональному русскому языку для юристов
Задание 6. В каких словах иноязычного происхождения сохраняется безударный звук [о]?
Видео

Тест с ответами по юриспруденции

I вариант.

1. Назовите науки, которые являются отраслевыми юридическими науками:
а) криминология, судебная медицина
б) уголовное право, конституционное право, гражданское право +
в) судебная психиатрия, криминалистика

2. Правосубъектность характеризуют:
а) правоспособность, дееспособность и деликтоспособность +
б) внутренние признаки объекта
в) правоспособность и дееспособность

3. С какого момента возникает дееспособность у человека:
а) при вступлении в брак
б) с момента получения паспорта
в) при достижении совершеннолетия +

4. Право на равенство граждан перед законом и судом закреплено в этом документе:
а) в конституции +
б) в гражданском кодексе
в) в уголовном кодексе

5. Выберите принципы уголовного права:
а) принцип вины
б) принцип законности
в) оба варианта верны +

6. Парламентская республика является формой правления в этой стране:
а) Бразилия
б) Италия +
в) Египет

7. В какой из стран формой правления является монархия:
а) Бразилия
б) Турция
в) Саудовская Аравия +

8. Какие из перечисленных принципов относятся к гражданскому праву:
а) принцип равенства правового режима +
б) принцип свободы договора +
в) нет верного ответа

9. Принцип свободы договора означает:
а) договор могут заключать любые лица, удовлетворяющие требованиям договора
б) договор может быть заключен без согласия другой стороны
в) договор могут заключать любые лица, удовлетворяющие требованиям гражданской правосубъектности +

10. Закон, который обладает высшей юридической силой на территории РФ:
а) Гражданский кодекс
б) Конституция РФ +
в) Уголовный кодекс

11. Эмансипация – это:
а) предоставление несовершеннолетнему, достигшему 16 лет, полной дееспособности +
б) выдворение гражданина, совершившего преступление, за пределы территории РФ
в) приспособление человека к новым условиям

12. Термин “легальность” государственной власти означает:
а) сущностное содержание признания принятия власти населением страны, признание за ней права управления страной
б) юридическое выражение легитимности государственной власти посредством форм, методов, средств нормативности и способности воплощаться в нормах права +
в) незаконность, противоречие нормам закона

13. Принцип “презумпции невиновности” закреплён в:
а) конституции РФ +
б) гражданском кодексе
в) кодексе об административных правонарушениях

14. Какие бывают формы государственного устройства:
а) федерация
б) унитарное государство
в) все варианты верны +

15. Является ли демократия неотъемлемым признаком правового государства:
а) да +
б) нет
в) периодически

16. Что включает в себя процесс реализации права:
а) соблюдение права
б) использование права
в) применение права
г) все варианты верны +

17. Являются ли правосознание и правовая культура объектами исследования теории государства и права:
а) да +
б) нет
в) иногда

18. Правовой идеализм – это:
а) отрицание роли права в общественных отношениях
б) абсолютизация роли права в общественных отношениях +
в) нет верного ответа

19. Входит ли психология в круг обязательных дисциплин, изучаемых на юридических факультетах:
а) да +
б) нет
в) не во всех заведениях

20. Могут ли решения судов быть источниками уголовного права:
а) не могут
б) могут +
в) могут, если только это решения судов кассационной инстанции

II вариант.

1. К объектам гражданских прав относится:
а) земельные участки
б) движимое имущество
в) оба варианта верны +

2. Локальный нормативный акт принимается на уровне:
а) Правительства РФ
б) работодателя +
в) государства

3. Кто представляет интересы работодателя при проведении коллективных переговоров, заключении или изменении коллективного договора, а также при рассмотрении и разрешении коллективных трудовых споров работников с работодателем:
а) главный бухгалтер
б) профсоюз
в) руководитель организации, работодатель – ИП (лично) или уполномоченные ими лица +

4. Полная материальная ответственность работника состоит в его обязанности возмещать:
а) упущенную выгоду
б) причиненный работодателю прямой действительный ущерб в полном размере +
в) все убытки

5. Существуют ли общественные формы защиты трудовых прав:
а) не везде
б) нет
в) да +

6. Кто рассматривает коллективный трудовой спор:
а) коллектив работников
б) трудовой арбитраж, представляющий временно действующий орган +
в) комиссия по трудовым спорам

7. Срок действия соглашения определяется сторонами, но не может превышать именно столько лет:
а) три года +
б) пять лет
в) семь лет

8. Трудовой договор вступает в силу:
а) с даты издания приказа о приеме работника на работу
б) с момента подписания его сторонами, если иное не установлено федеральными законами +
в) после истечения испытательного срока

9. Можно ли подразделить трудовые споры по субъективному составу на индивидуальные и коллективные:
а) иногда
б) нет
в) да +

10. Что является источником трудового права:
а) трудовой кодекс +
б) решения суда о восстановлении работника на работе
в) трудовой договор

11. Что предусматривает кумулятивная санкция?
а) исключительно один (основной) вид наказания
б) исключительно дополнительный вид наказания
в) возможность совмещения несколько видов наказания+

12. Выберите то, что относится к факультативным признакам объективной стороны:
а) причинная связь между деянием и последствиями, место совершения преступления
б) место преступления, способ его совершения, орудие+
в) место преступления, само деяние и его последствия

13. Отметьте то, что не относится к субъективной стороне преступления:
а) вина
б) мотив
в) окружающая обстановка+

14. Определите, имеет ли значение, если преступление совершено из-за религиозной вражды:
а) а. отягчает наказание+
б) не имеет
в) смягчает наказание

15. Что не относится к формам хищения?
а) кража
б) присвоение
в) вымогательство+

16. Отметьте то, что из верно:
а) Многонациональный народ РФ является носителем суверенитета и единственным источником власти в государстве;+
б) Участие в митингах и демонстрациях – высший способ народа выразить свою власть;
в) Единственной формой осуществления власти народом является деятельность органов государственной власти.

17. Выберите верный ответ. Целостность и неприкосновенность территории обеспечивает:
а) Российская Федерация;+
б) Федеральная служба безопасности РФ;
в) Министерство обороны РФ.

18. Выберите субъекты РФ, которые не имеют своих уставов?
а) Республики;+
б) Автономные округа;
в) Области.

19. Отметьте, какой метод характерен для семейного права в большинстве случаев?
а) Дозволительно-императивный;+
б) Поощрительный;
в) Рекомендательный.

20. Выберите верный ответ. Интересы ребенка в семейном праве:
а) попадают под приоритетную защиту;+
б) являются добровольным действием со стороны родителей;
в) второстепенны по сравнению с ценностью самого брака.

Источник

Юридические тесты

Основные и смежные вопросы трудового права с ответами. Проверьте себя: знаете ли вы правила заключения трудового договора, нормы рабочего времени, свои права.

Знаете ли вы, какие цели и задачи ставит перед собой государство? Ответ на этот вопрос и на многие другие вы найдете в нашем тесте. Сможете ли вы набрать хотя бы 9/12? Давайте проверим!

Незнание закона не освобождает от ответственности. Предлагаем пройти тест по теме уголовное право, где вас ждут 12 вопросов из этой отрасли. Сможете ли вы набрать хотя бы 10/12?

В нашем тесте по теме нормы права собраны самые необычные и удивительные законы со всего мира. Мы считаем, что невозможно набрать даже 10/12. Сможете нас разубедить?

Совсем скоро в России пройдут очередные выборы в президенты. Может быть, вы тоже подумываете баллотироваться? Но перед тем, как отдавать за вас свой голос, мы хотим быть уверенными, что перед нами достойный кандидат! Попробуйте пройти тест по политике за 9 класс, всем сразу все станет ясно!

Блесните своими знаниями в области права.

Всем любителям права посвящается!

Готовимся к экзамену и обновляем знания!

Видео:ТЕСТ НА ГРАМОТНОСТЬ. Неуч не пройдет Скачать

Тест Сонди разработан венгерским врачом и психологом Леопольдом Сонди (Léopold Szondi) в 1930-е годы. В процессе клинической работы он обнаружил определенную закономерность, которой подчиняется избирательность человека в общении с окружающими.

Предлагаем вам ответить на 12 простых вопросов и узнать, так ли хорошо на самом деле вы знакомы с безграничным миром кинематографа. Готовы? Не забудьте поделиться результатом в комментариях!

Три коротких слова, которые дадут самое точное описание каждого знака зодиака.

Что подарить на 8 марта? Обзор подарков на Алиэкспресс. Выбрали несколько интересных вариантов

Вы жили в СССР? А что вы сейчас помните про Советский Союз? Все вопросы теста так или иначе связаны именно с этой страной. Попробуйте ответить на них верно!

Вы глупый, умный или гениальный человек? Вот на этот вопрос нам и предстоит сегодня ответить. А может в этом интеллектуальный тест. Готовы узнать, чего стоят ваши знания?

Как вы оцениваете свои знания? Высоко или не очень? Узнаем, насколько это объективно! Пройдите тест на эрудицию, наберите как можно больше верных ответов и станьте победителем!

Вам понадобится продемонстрировать отменное знание самых известных пословиц и поговорок, чтобы получить наивысший балл. Сделать это будет достаточно сложно! Попробуйте сами!

Каждый уважающий себя человек должен знать столицы стран мира. Это обязательный минимум образованной личности. Сколько баллов сможете набрать вы в нашем тесте?

А вы претендуете на звание самого умного человека? Завоюйте этот титул, ответив на все вопросы сложного теста на знания. Готовы ли вы? Посмотрим, какой результат вы сможете получить.

Наверняка, нет такого человека, кто не знал бы Остапа Бендера! Этот авантюрист собирал у экранов миллионы жителей СССР и до сих пор не сдает своих позиций. Как хорошо вы помните его приключения? Проверим!

Можно ли вас назвать всезнайкой? Вполне возможно, что да. На такое гордое звание нужно сначала подтвердить. Посмотрим, получится ли это у вас или вы с треском провалите тест.

Любите свою страну? Знаете о ней больше остальных? Вас ждут вопросы, которые так или иначе связаны с Россией. Знаете ли вы ее историю, географию, культуру и не только?

Источник

6 июня, в день рождения Александра Сергеевича Пушкина, в России отмечается День русского языка. А вы можете с уверенностью сказать, что превосходно знаете родной язык? Давайте проверим это с помощью краткого теста от портала PG11.ru.

Начало теста:

Варианты ответов:

Идет подсчет результатов

Выберите, что Вас интересует:

Сообщить о нарушение

Ваше сообщение отправлено, мы постараемся разобраться в ближайшее время.

Попробуйте пройти эти тесты:

А вы сможете продолжить эти 13 крылатых фраз?

Тест: Узнайте в каком году вы должны были родиться на самом деле?

Вы невероятно умны, если смогли пройти этот тест на 10 из 10

Звериный интеллект: скольких животных ты знаешь?

Если вы знаете, где находятся эти города, то ваши знания географии достойны аплодисментов!

Не заглядывая в Гугл, сможете ответить хотя бы на половину вопросов этого теста?

Ваша эрудиция на высоте, если осилите наш тест хотя бы на 8/11 — ТЕСТ

Сможете ли вы пройти этот IQ тест без единой ошибки?

Насколько у вас хорошая логика?

Тест по фильмам СССР: Сможете пройти его на все 10/10? (Часть 2)

Насколько хорошо вы знаете географию России?

Тест на широкий кругозор: сможете ли вы ответить хотя бы на половину вопросов?

Умеете ли вы готовить? Сложный кулинарный Блиц-тест ресторатора Ивана Шишкина

Сможете ли вы узнать советских актеров по фото в молодости?

Догадливы и эрудированны ли вы настолько, чтобы парировать 15 вопросов обо всём?

Вы — настоящий интеллигент, если сможете закончить 10 крылатых фраз — ТЕСТ

Простейший тест на IQ из нескольких вопросов

Хватит ли вам фоновых знаний, чтобы ответить на рандомные вопросы из разных областей?

А насколько хорошо натренирован ваш мозг?

Сможете ответить на вопросы на общие знания, в которых стыдно сделать ошибку?

Подписывайтесь на наши странички! Обязательно делитесь с друзьями! Впереди много новых интересных тестов! Ежедневные добавления! Страницы: Яндекс Дзен, ВКонтакте, Одноклассники, Facebook

Новые тесты от ПроГород

Тест: сможете ли вы ответить на 15 вопросов, которые школьники щелкают, как орехи?

Тест: 10 вопросов о Великой Отечественной войне, на которые сможет ответить не каждый

Тест ко Дню России: 11 вопросов, ответить на которые смогут лишь настоящие патриоты

Преимущества

Можете встраивать тесты на Ваш сайт. Тест показывается нашем и других сайтах. Гибкие настройки результатов. Возможность поделиться тестом и результатами. Лавинообразный («вирусный») трафик на тест. Русскоязычная аудитория. Без рекламы!

Пользователям

Вам захотелось отдохнуть? Или просто приятно провести время? Выбирайте и проходите онлайн-тесты, делитесь результатом с друзьями. Проверьте, смогут они пройти также как Вы, или может лучше?

Внимание! Наши тесты не претендуют на достоверность – не стоит относиться к ним слишком серьезно!

Источник

Планы занятий по профессиональному русскому языку для юристов

Планы занятий по профессиональному русскому языку для юристов

Тема 1. Речевой этикет и профессиональное общение

Цель: обучение нормам речевого этикета; обогащение нормативного этикетного словаря будущих юристов; развитие их умений эффективно взаимодействовать с окружающими людьми.

Тип занятия: комбинированный

Методы и приемы: применение и закрепление полученных знаний, метод контроля и оценки знаний.
План занятия:

1. Организационный момент.

• Подготовка студентов к работе на занятии.

• Взаимное приветствие преподавателя и студентов.

• Визуальный контроль готовности к занятию.

2. Проверка знаний студентов.

1) . Образуйте правильную форму слов, стоящих в скобках.

По (оба, обе) сторонам улицы, на (оба, обе) берегах реки, у (оба, обе) сестёр, у (оба, обе) братьев, на (оба, обе) стенах, между (оба, обе) странами, между (оба, обе) государствами, (оба, обе) руками, (оба, обе) ушами, (оба, обе) глазами, знаком с (оба, обе) братьями, с (оба, обе) сёстрами. До (сколько) часов работает магазин? Со (сколько) часов открывается библиотека? (Сколько) ученикам пришлось переписывать работу? (Сколько) учениками доволен учитель? (Сколько) студентов не было на занятии?

3. Изучение нового материала.

-Что такое речевой этикет?

А) формулы речевого этикета;

Б) Элементы речевого этикета;

Г) Ситуации речевого этикета;

Д) Национальный речевой этикет;

Ж ) Речевой этикет современности;

2).Просмотр видео урока по теме «Что такое светская этика», его обсуждение.

3). Лекция преподавателя. (Студенты составляют план лекции).

Изучение языка законов, процессуальных актов, судебных речей осуществляется двумя науками: юриспруденцией и лингвистикой.

По убеждению А.Ф. Кони, юрист должен безупречно владеть нормами литературного языка, быть человеком, у которого общее образование идет впереди специального, потому что юрист ежедневно имеет дело с самыми разнообразными явлениями жизни, и эти явления он должен правильно оценить, принять по ним нужное решение и убедить в правильности своей точки зрения обращающихся к нему людей. Нарушение юристом языковых норм может вызвать отрицательную реакцию со стороны собеседников. Кроме того, каждый юрист выступает и как оратор, читая лекции; прокурор и адвокат ежедневно произносят публичные речи в судебных процессах, поэтому необходимо владеть навыками для выступления перед публикой, а главное перед судьёй.

Особенности культуры речи юриста

Почему необходимо говорить особо о культуре речи юриста?

Во-первых, профессия юриста требует не только высоких нравственных качеств и профессионального мастерства, но и широкого общего образования. Юрист выступает в различных коммуникативных ролях: составляет законопроекты, ведет деловую переписку, ему приходиться писать протоколы допроса и осмотра места происшествия, различные постановления, обвинительные заключения, исковые заявления, приговоры и определения, договоры и соглашения, заявления и жалобы”.

4 ). Мини – лекция на тему «Клише штампы. Использование юристами жаргонной лексики». (Студенты записывают основные положения лекции).

Клише – это помощник составляющего и читающего документ; штамп же – вредитель, враг пищущего и говорящего. И вот здесь встает проблема клише и штампов в речи юриста: уместность и необходимость клише при составлении документов и неуместность речевых штампов, которые причиняют вред. Употребление клише обусловлено точностью наименования понятий; использование же штампов влечёт за собой несоблюдение таких требований официально- делового стиля, как точность, краткость, стандартность.

Сопоставим некоторые юридические клише и штампы:

Юристу необходимо использовать слова и юридические формулировки обдуманно, тем самым повышать качество и психологическое значение процессуальных актов.

В штампах уголовное дело производством прекратить, отложить дело слушанием перепутаны управляющие и управляемые слова: прекращается не дело, а его производство, такая же ошибка в остальных штампах.

Состав юридических клише

В состав клише юридического характера включаются:

1)устойчивые единицы: расследованием установлено; допрошенный в качестве обвиняемого виновным себя (не) признал; дело выделено в отдельное производство; предъявлено обвинение и др.;

2)синтаксические глагольно – именные конструкции: признать виновным; принять к производству; руководствуясь статьёй; возбудить уголовное дело; вменить в вину; применить статью и др.;

3)лексические стандарты: обвинительное заключение; доверенное лицо; индивидуальный предприниматель; коллективный трудовой договор; очная ставка; опись имущества; санкция прокурора; предварительное следствие и т.д.

Только при необходимости следует употреблять в речи профессионализмы (не путать с терминами!), то есть слова, которые применяются в смысле понятном среди профессионалов, дилетантам они непонятны вовсе или известны в ином значении. Например, смысл слова «досье» знают все, но в среде адвокатов оно применяется не в общепринятом смысле, а как рабочие записи адвоката, которые он делает по ходу процесса. Бичом многих прокуроров и адвокатов являются канцеляризмы. Уместные в официальных документах они портят живую речь, а если они употреблены не к месту, то могут вызывать и комический эффект.

Вот примеры из речей:

Видео:СМОЖЕТЕ НАПИСАТЬ 25 СЛОВ БЕЗ ОШИБОК №2🍁 Русский язык ТЕСТ Проверьте себя #русскийязык #орфография Скачать

«Стал наносить удары в область головы и лица» (вместо: «по лицу и голове»);

«Он употребил спиртные напитки» – вместо «выпил водки», «на основании вышеизложенного» (в речи не может быть «вышеизложенного», может быть только – «ранее сказанное»).

Ни в коем случае нельзя в речи оратору употреблять жаргонные слова и выражения, причем имеется в виду не только так называемая «блатная музыка», но и, например, молодежный сленг.

Уголовный мир имеет собственный язык. Тем более так уж сложилось в России исторически, что уголовный жаргон давно вышел за пределы породившей его субкультуры и стал чуть ли не общенациональным явлением, как правильно заметил один из современных писателей. Знание блатного сленга необходимо адвокату-защитнику, но не его применение. Первоначально он возник как обычный профессиональный язык, дающий возможность ворам свободно общаться друг с другом в присутствии непосвященных, не опасаясь, что их поймут. Многие из уголовных новообразований вошли в обыденный язык, например заначка, доходяга, вкалывать и др. Он точен, ярок и меток, когда требуется охарактеризовать конкретную ситуацию.

Только в случае необходимости следует употреблять в речи термины. В еще одной очень для адвокатов полезной и не менее интересной книге «Адвокат в уголовном процессе» Гаррис в разделе, который так и называется «Школа адвокатуры», по поводу ограниченного употребления в речи юридических терминов сказал не без иронии: «От столпотворения Вавилонского не было языка, менее понятного людям, чем язык законников». Если термин можно заменить всем понятным словом, то нет нужды выговаривать «подсудимому инкриминируется совершение преступления», можно сказать проще и понятнее «его обвиняют в. » или неужели нельзя «субъективная сторона состава преступления установлена» – простым и понятным «вина доказана». Термины должны быть понятны слушателям. Иногда допустимо объяснить значение термина, если ему нет замены или нельзя обойтись.

Ясность, понятность речи зависят и от правильного употребления в ней иностранных слов, тех, которые не общеизвестны или которым есть замена в русском звучании: всем понятный «договор» все чаще зачем-то называют контрактом, управленца – менеджером, захудалую контору – не иначе как офисом, а игнорировать – это значит не замечать. Предпочтение следует отдавать русским словам с таким же значением и это не квасной патриотизм, так понятней для всех, а то вполне можно договориться до того, что и подсудимый не поймет из речи прокурора, в чем же его обвиняют, а из речи адвоката – от чего и как защищает.

Использование жаргонной лексики

В языке права и, особенно, в тексте нормативно-правовых актов следует различать обычный и юридический жаргон. Употребление жаргонных и просторечных слов может быть уместным или неуместным, случайным или намеренным – в зависимости от наличия литературных синонимов, степени их распространенности в языке, значимости понятия для соответствующего правового института. При стечении всех указанных обстоятельств, т.е. когда понятие, обозначаемое жаргонизмом, важно для данного правового института, а официальные синонимы этого жаргонизма отсутствуют либо не получили достаточного распространения, жаргонное слово может приобретать статус юридического термина. Подобное произошло с термином «отмывание денежных средств» и в настоящее время происходит со словом «рейдерство». Можно назвать такие лексические единицы «юридическими терминами-жаргонизмами».

Жаргонизм представляет собой заменитель термина, упрощающий его использование. Схематично употребление жаргонизмов соответствует модели: «для чужих» – правильный вариант (термин), «для своих» – заменитель. Здесь действует логика: «Знаю, как правильно, но скажу проще».

Словарь юридического сленга

Как и у представителей многих других профессий, у юристов есть свой профессиональный жаргон.

СЛЕНГ КАРЬЕРНОГО ПЛАНА

аблакат — А) в широком смысле — любой адвокат, Б) в узком смысле — плохой адвокат.

адвокат положняковый — адвокат по назначению.

брутто, гросс — зарплата до удержания налоговым агентом налогов (о том, что остается после налогов — см. нетто)

консалтер — юрист юридической фирмы

литигатор — юрист, специализирующийся на ведении судебных процессов, юрист-судебник, юрист-арбитражник.

лоер — просто юрист

мертвые души (устар), подснежники — числящиеся, но фактически не работающие работники.

При этом «подснежники» (устар.) — те трупы, которые находят весной после таяния снега.

микст — адвокатский гонорар, неоформленный документально; максимальное использование клиента сверх тарифа

нетто — чистая денюшка (см. противоположность — гросс)

паралегал (паралигал, paralegal) — А) помощник юриста, человек с неполным юридическим образованием, помогающий профессиональному юристу в работе; Б) человек, самостоятельно занимающийся юрпрактикой без юробразования или после «курсов».

чёрный адвокат, черный юрист — юрист, работающий «в чёрную», т.е. не платящий налогов, взносов в ПФР и т.п. и частенько не оформляющий отношения договором. Иное значение — юрист, активно использующий в работе незаконные «схемы», обход закона, фальсификации, посредничество при даче взяток и т.п.

апеллятор — лицо, подающее/подавшее апелляциюАС, АСя, АСька — арбитражный суд

ВАСя — Высший арбитражный суд

вОБЛа — областной суд.

враги — другая сторона в процессе и ее представители.

загнать гуся / гнать гусей за Енисей — подача заведомо бесперспективной АЖ/КЖ с «приостановкой» с т.з. затянуть исполнение неправильного» суд. акта

засилить — оставить в силе акт нижестоящего суда

злобный пасквиль — жалоба от имени «униженных и угнетенных» (трудового уколлективаЮ, профсоюза и т.п.)

касатка, касачка — применяется в значении «кассационная жалоба» и (реже встречается) в значении «кассационная инстанция»

кивала — раньше так называли народных заседателей.

кассатор — лицо, подавшее кассационную жалобу

косуха — кассационная жалоба

круги ада (все круги ада, пройти все круги ада) — пройти все инстанции суда или получить необжалуемое в принципе решение. Этимология неизвестна.

КСюша — Конституционный Суд

летучка — немотивированная АЖ или КЖ, которая подается чтобы не пропустить срок для обжалования

мировушки, МС — мировые судьи.

отморозится — (апелляция отморозится, кассация отморозится и т.п.) — судебная инстанция оставит обжалуемый акт без изменений.

пасквиль — жалоба от имени заявителя в ОГВ,

переться — участвовать в судебных прениях сторон

поход на Мудадзен — просьба перехватить дело, т.е. принять участие в с/заседании без иска, жалобы и т.д.

приставалки — судебные приставы

РыСь — решение суда.

СОЮ (сою, общак, райсуд) — суд общей юрисдикции

суперпасквиль (проект ответа ОГВ на жалобу)

торпеда — представитель стороны в процессе, задача которого покивать и посоглашаться

ЧиЖ — частная жалоба. Пустить ЧиЖа — написать частную жалобу.

жулик, злодей — (на яз. адвокатов) лицо, подозреваемое и обвиняемое в совершении практически любого преступления, предусмотренного УК РФ

дослед — возвращение судом дела прокурору

закрыть — арестовать, применить в качестве меры пресечения заключение под стражу

Видео:СТАРИННЫЕ РУССКИЕ СЛОВА❗ ОТВЕТИТ ВЕРНО ТОЛЬКО ЗНАТОК РУССКОГО ЯЗЫКА❗❗❗ тест №2 #старорусские_слова Скачать

коротнуть дело — прекратить уголовное дело

мохнатка (взлом мохнатого сейфа) — изнасилование (это следовательское)

оправдос — оправдательный приговор

отказник (отказняк)- материал проверки по факту сообщения о преступлении, по которому вынесли постановление об отказе в возбуждении уголовного дела

перебить — изменить квалификацию инкриминируемого деяния

стержень — (на яз. должн. лиц правоохранит орг.) сведения по данным ИЦ о совершенных правонарушениях и преступлениях привлекаемым к ответственности лицом

терпила — (на яз адв.) потерпевший в уголовном процессе.

Вопросы для проверки

1. Что такое клише? Какова их функция в деловой речи?2. Что такое речевой штамп? 3. В чём разница между клише и речевым штампом? 4.Почему юристам важно различать эти явления? 5. Какие разновидности штампов вы знаете? 6. Какие конструкции входят в понятие «юридические клише»? 7.Что такое жаргонизм? 8. Что представляет из себя юридический жаргон? 9. Зачем нужен юристу «Словарь юридического сленга»?

4. Закрепление новой темы.

1).Проверка составленных планов лекции.

5).Вспомнить формулы и записать формы извинений, отказа и сделать соответствующие записи. (Записи зачитываются).

6). Анализ делового телефонного разговора: выделить его части, завершить разговор самостоятельно.
Студенты самостоятельно завершают деловой разговор, варианты зачитываются.
7). Проверка уровня коммуникативного контроля в общении: оценить каждое из предложений, описывающих реакции на некоторые ситуации: верное (В) или неверное (И) применительно к вам.
1. Мне кажется трудным искусство подражать манере поведения других людей.
2. Я бы, пожалуй, мог валять дурака, чтобы привлечь внимание или позабавить окружающих.
3. Из меня мог бы выйти неплохой актер.
4. Другим людям иногда кажется, что я переживаю что-то более глубоко, чем это есть на самом деле.
5. В компании я редко оказываюсь в центре внимания.
6. В разных ситуациях и в общении с разными людьми стараюсь быть таким, каким меня ожидают видеть.
7. Я могу отстаивать только то, в чем я искренне убежден.
8. Чтобы преуспеть в делах и отношениях с людьми, я стараюсь быть таким, каким меня ожидают видеть.
9. Я могу быть дружелюбным с человеком, которого я не выношу.
10. Я не всегда такой, каким кажусь
По одному баллу начисляется за ответ на 1, 6, 7 вопросы и за ответ В на все остальные.
Ключ
0…3 – низкий коммуникативный контроль; 4…6 – средний коммуникативный контроль;

7…10 – высокий коммуникативный контроль.
8). Практическая часть.

Задание 1. Познакомьтесь с наиболее частотными для языка юриспруденции глаголами, определите их значение по словарю. В соответствии с образцом образуйте от них существительные.

Образец: изуч(ать) – изучЕНИЕ, провести(ст/д)- проведЕНИЕ.

Нарушать, соблюдать, совершать, принуждать, исполнять, управлять, осуществлять, изменять, определять, выделять, выяснять, появляться, отождествлять, обеспечить.

Образец: использов(ать) – использоваНИЕ.

Создать, призвать, влиять, формировать, регулировать, существовать, функционировать, планировать, толковать, избирать – избрать.

Образец: откры(ть) – открыТИЕ.

Развить, раскрыть, принять.

Образец: воздейств(овать) – воздействИЕ.

Действовать, взаимодействовать, содействовать, противодействовать,соответствовать, участвовать.

Задание 2.Исправьте ошибки, связанные с употреблением речевых штампов.

Задание 3. Определите, в каких словах двойной согласный не произносится, в каких сохраняется.

Ассамблея, ассорти, грамм, касса, корректура, масса, массивный, аллея, параллельный, симметричный, атташе, грипп, ассоциация, ассортимент, ассистент, металл, ванна, территория, тоннель, суббота, грамматика, миллион, аккуратный, классный, программный.

Задание 4. В «чёткие юридические формулы» вставьте недостающие слова.

Задание 5. Впишите пропущенные существительные. Число букв в них обозначено цифрами.

Предварительный …(6). Погашение … (9). Моральный … (4). … случайной гибели имущества (4). Упущенная …(6).Мировой … (5). Оправдательный …(8). Непреодолимая … (4). Фиктивный …(4). Паевой …(5). Заработная … (5). Присяжные …(10). Прямой …(6). Реэкспорт…. (7). Земельный … (7). … жительства(5). Судебный …(3). Административное …(10). Гражданский …(3). Гражданский …(5). Бесхозные …(4). … с места происшествия(5). Предварительное …(9). Исправительный … (5). Очная …(6). Приёмная…(5). Одиночная … (6). Служба …(9). Прения …(6). … давности(4). Исполнительный …(4). Организованная …(6). Массовые …(10). Арестный … (3). Уголовный …(7)

Предварительный сговор…(6). Погашение судимость… (9). Моральный вред… (4). … риск случайной гибели имущества (4). Упущенная выгода…(6).Мировой …судья (5). Оправдательный приговор…(8). Непреодолимая сила… (4). Фиктивный брак…(4). Паевой взнос…(5). Заработная плата… (5). Присяжные заседатели …(10). Прямой умысел…(6). Реэкспорт…товаров. (7). Земельный участок… (7). Место… жительства(5). Судебный акт…(3). Административное задержание…(10). Гражданский иск…(3). Гражданский истец…(5). Бесхозные вещи…(4). Осмотр … с места происшествия(5). Предварительное следствие…(9). Исправительный центр… (5). Очная ставка…(6). Приёмная семья…(5). Одиночная камера … (6). Служба занятости…(9). Прения сторон…(6). Срок … давности(4). Исполнительный лист…(4). Организованная группа…(6). Массовые беспорядки…(10). Арестный дом… (3). Уголовный процесс…(7)

Задание 6. В каких словах иноязычного происхождения сохраняется безударный звук [о]?

Ароматный, баобаб, досье, концертный, модель, ноктюрн, поэт, оратор, тореадор, трио, фойе, шоссе, бокал, бордовый, вето, конкретный, концерт, оазис, портфель, поэзия, роман, соната, хаос.

Задание 7. Ответьте на вопросы. Ъ – это звук или буква? Что она обозначает? Для чего употребляется в современной русской графике (под [ йэ ] зд)?

«Изъ двухъ спорящихъ виновенъ тотъ, кто умнее» (И. Гете) – что здесь написано не так, как привыкли писать?

Как Вы понимаете изречение, согласны ли Вы с автором?

Задание 8. Возможны ли варианты произношения сочетания чн в данных словах?

Булочная, конечно, молочный, скучно, нарочно, пустячный, сливочный, яичница, прачечная, молочница, ячневая, Ильинична, шуточный, скворечник, беспорядочный, подсвечник, будничный, войлочный, селедочница, убыточный, девичник, горничная, гречневый, непорядочный, спичечный, к шапочному разбору, ночной.

Задание 9. Прочитать текст и выполнить задания к нему.

Понятие ораторского искусства, его появление и развитие

Для юриста неумение владеть устной речью – убедительно говорить, доходчиво и точно излагать свои мысли – без преувеличения можно считать профнепригодностью. Свободное владение словом – одно из основных профессиональных качеств юриста. Обычно принято ссылаться на авторитеты, широко известны слова А.П. Чехова: «Для интеллигентного человека дурно говорить должно считаться таким же неприличием, как не уметь читать и писать».

Достоин сожаления юрист, речь которого убога, нескладна, элементарно неграмотна, какие бы дельные мысли он не высказывал, впечатление о нем как о профессионале блекнет. Назначение речи юриста – убеждать.

Принято считать, что ораторским искусством можно овладеть, даже если у человека нет для этого особых данных. Еще Цицерон 2000 лет назад заявлял: «Поэтами рождаются, ораторами становятся».

Интересно и высказывание Кони А.Ф. в связи с этим: «. умение говорить публично достигается выполнением ряда требований».

Как показывает практика, умение это приобретается в результате практики, работы над собой, своей речью, необходимо стараться как можно чаще выступать перед любой аудиторией.

На протяжении всей цивилизованной истории человечества красноречие рассматривалось как один из видов искусства, его часто сравнивали с актерским творчеством. Так, в «Частной риторике» Н. Кошанского читаем: «Ораторство. – есть искусство даром живого слова действовать на разум, страсти и волю других». У Сперанского в «Правилах высшего красноречия» сказано: «. красноречие есть дар потрясать души».

Итак, ораторское искусство, частью которого является судебное ораторское искусство, как прикладная дисциплина представляет собой комплекс знаний, умений и навыков оратора по подготовке и произнесению речи с целью оказать желаемое воздействие на аудиторию. Ораторское мастерство – это не столько сумма знаний, сколько совокупность умений и навыков. Подобно тому, как нельзя научиться плавать, сидя на берегу, так нельзя овладеть ораторскими навыками без постоянной практики и тренировки. Опять же обратимся к мудрости древних, которые продолжали: «Чтобы научиться плавать, не обязательно иметь рядом океан». Не обязательно выступать перед большой аудиторией, чтобы практиковаться как оратор, достаточно выступлений на семинарских занятиях, сообщений на конференциях и т.п.

1.Соответствует ли название текста его содержанию?

2.Просклонять следующие словосочетания: ораторское искусство, устная речь, живое слово.

3.Сделать фонетический разбор слов оказаться.

4.Подобрать антонимы к словам красноречие, плавать, радость, рождаться, профнепригодность, точно.

6. Дать определение сложноподчиненному предложению. Привести примеры СПП из текста.

Задание 10. Запишите в протокол допроса в соответствии с нормами литературного языка следующие показания подозреваемого:

1) Ну, до поезда было, значит, два часа, ну и мы, ну, с корешем решили, значит, сходить в кабак.

2)Ну, у дверей, значит. Это самое, ну, выходил оттуда какой – то, ну, этот, ну додик с биксой. Она такая, ну, значит, это самое, ну, вся раскрашенная.

Видео:Самые частые ошибки в русском языке. Тест на грамотность Скачать

3) Она пошла, это, ну, в туалет, ну, а висяк отдала,ну, это, ему. Ну, а мы, значит, зашли туда, и я больше ничего не видел.

4)Ну, может, он и сработал. А я не банановый шпан и грузчиком быть не хочу.

Задание 11. Определите, какие слова употреблены не в должном значении. Исправьте предложения.

1) Иванов имел два прогула, а также неоднократно посещал медвытрезвитель.

2)Выбив Клякину зуб, обвиняемый приступил к его избиению.

3) Он сопровождал свои действия молча.

4) В нагрудном кармане его брюк было обнаружено две фотографии.

5) Обнаружено два трупа: один мертвый, а другой ещё живой.

Задание 12. Определите, какие слова употреблены не в должном значении. Исправьте предложения.

1. Прошу вас разделить мою квартиру, так как прекратилось бракосочетание. 2. Ограбленные перчатки они положили себе в карман. 3. При задержании он обманул свою фамилию, назвавшись Сидоровым. 4. Его родители были достаточно бедными, не смогли дать сыну образование. 5. Алексеев, укрывшись мешком из-под картошки, остался на ночь в помещении склада для совершения недосдачи.

Задание 13. Прочитать текст и выполнить задания к нему.

Культура речи юриста

Нельзя забывать, что оратор не только создатель, но и исполнитель речи. Поэтому недостаточно подготовить профессионально грамотное по содержанию выступление, нужно научиться выступать с речью, т.е. овладеть методикой ораторского искусства. Здесь все важно: громкость голоса, интонация, темп и ритм речи, паузы, жесты и мимика, манера держаться.

Говоря об основных качествах судебной речи, на первое место необходимо поставить разнообразие словарного запаса оратора. Ему должно хватать слов, он не должен с трудом их подбирать. Достичь разнообразия словарного запаса можно из общения с умеющими хорошо говорить людьми, из чтения качественной литературы, почерпнуть его можно и слушая выступления образованных и хорошо говорящих людей. Весьма полезно читать толковые словари, словари синонимов и антонимов. Это расширяет словарный запас, что-то непременно откладывается в памяти, а в нужный момент придет на ум.

Необходимое качество речи – точность. Говорящий должен четко и ясно мыслить, знать предмет речи, то, о чем он говорит, правильно использовать слова в свойственном им значении. Так, в деле о злостном хулиганстве, стремясь подчеркнуть глубину раскаяния подзащитного, адвокат говорит: «Подсудимый огорчен случившимся», по другому делу, что подсудимый «распсиховался». Речь – должна быть правильной. Следует правильно произносить слова, не коверкать их. Доводилось слышать, когда в речи говорит не «ходатайство», а «ходательство». Возможно, забавно и не более того, когда малограмотная бабушка ищет «аблоката», но недопустимы такие ляпы для юриста. Необходимо соблюдать нормы произношения и ударения.

Таким образом, речь должна быть грамотной, яркой, образной, выразительной.

1.Соответствует ли название текста его содержанию?

2.Просклонять следующие словосочетания: необходимое качество, словарный запас, краткость речи

3.Сделать фонетический разбор слов точность.

6. Дать определение сложноподчиненному предложению. Привести примеры СПП из текста.

Задание 14 . Прочитайте слова, соблюдая в них нормы ударения.

Существительные: алкоголь, апостроф, арест, боязнь, буржуазия, диалог, добыча, дебет-кредит, завсегдатай, заем, изобретение, исповедание, истерия, каучук, квашение, кладовая, кремень, ломоть, медикаменты, намерение, недвижимость, новорожденный, нувориш, овен, осужденный, пасквиль, пиццерия, поручни, на похоронах, привод (в отделение милиции), привод (электрический), приобретение, раджа, ракурс, ракушка, санитария, случай, сосредоточение, в стенах (университета), столяр, (малая) толика, торги.

Прилагательные: безудержный хохот, валовой продукт, давнишний разговор, договорный процесс, гладильная доска, гордиев узел, лубочный стиль, оптовый рынок, очистные сооружения, стиральный порошок, стоимостная оценка, уставный капитал.

Глаголы и причастия: блокировать, бомбардировать, включим, гримировать, гравировать, звонишь, исчерпать, нормировать, обесценить, облегчить, откупорить, предвосхитить, премировать, принудить, проведенный, разминуться, ревнуешь, растить, согнутый, творит, умерший, углубить, усугубить, чертит.

Наречия: втридорога, издревле, исподволь, мастерски, мельком, наотмашь, поутру, тотчас.

Безжалостный, брезжит, брызжет, вожжи, восшествие, господский, дрожжи, с жалостью, изжарить, изжить, лицеистский, людской, можжевельник, наезжать, подписчик, позже, просчитаться, разжать, расшитый, рассказчик, сжимать, сжег, туристский, угасший.

Задание 16 . Установите, как произносятся согласные перед е в следующих словах: твердо, мягко или допускают колебания.

Бенефис, бизнесмен, брюнет, бутерброд, дебют, декан, депрессия, идентичный, кафе, кофе, компетенция, консенсус, кредо, леди, нейрохирург, претензия, рейтинг, сессия, термин, термос, фанера, фланель, шинель, экспресс.

Задание 17. По каким признакам можно распределить слова в два столбика?

а) умело проведенный маневр, маневренный автомобиль, плыть саженками, волжские плесы, переплеск волн, опасный перекресток, крестный отец, перекрестный допрос, крестный ход, непрочная сметка швов, понадобилась решительность и сметка, нести околесицу, трехведерный бак;

б) булочная, конечно, конечный, нарочно, Мария Никитична, пустячный, прачечная, скворечник, скучно, что, чтобы, яичница.

Задание 18 . Отметьте нарушения орфоэпических и орфографических норм:

1) обгрызанный 6) подчерк 11) конъюнктура

2) обокраду 7) единачалие 12) надсмехаться

3) сооблазн 8) здравохранение 13) невропатолог

4) дермантин 9) кортеж 14) инциндент

5) военоначальник 10) распостранение 15) будующий.

Задание 19. «Их цвет»

Обратите внимание, какие цвета предпочитают хорошо знакомые вам люди. Как вы считаете, идут они им и не стоит ли сменить эти цвета на другие? Что бы вы могли посоветовать присутствующим (но не в форме критики, а в форме комплимента или пожелания), чтобы улучшить свой стиль и почему?

Задание 20. «Выкиньте свои проблемы». Ролевая игра

Большинство людей постоянно сталкиваются с различными проблемами производственного или личного характера. Вам предлагается решить проблемы сегодня.

Каждый участник формулирует такие проблемы и записывает свои проблемы на листке бумаги. Затем все комкают листки и выкидывают их в корзину. После того, как все бумажки собраны, образуйте группы из двух человек. По одному человеку из группы вынимают записки из корзины. Так у каждой группы появляется «вытянутая» проблема, группе дается 3-5 минут, чтобы записать и обсудить возможные ее решения.

Затем каждая группа излагает свою проблему и оглашает решения. Остальные участники игры могут сделать добавления по поводу новых предложений.

Задание 21. «Самозащита»

Представьте себя в эластичном, светлом коконе, который позволяет вам видеть и слышать все, что происходит вокруг, но не пропускает к вам негативные эмоции окружающих.

Представьте себе, что вас и вашего «врага» разделяет толстая стеклянная стена, которая, позволяя видеть и слышать, не пропускает к вам негативные биотоки.

Используйте такую методику в реальной ситуации самозащиты.

Перед вами несколько персонажей: весельчак, «франт», неуверенный в себе, грубиян, интеллигент, бизнес-леди, молодая мама. Представьте себе, что каждый из этих персонажей в течение минуты проходит мимо вас, направляясь к остановке. Вы стоите и сдельно работаете: собираете подписи в пользу «вашего» кандидата, получая за каждую подпись соответствующую плату. Произнесите только одну фразу (максимум – две), но такую, чтобы человек остановился и подписал ваш лист. Что вы ему скажете? Группа оценивает вашу находчивость и решает, удалось ли вам получить подпись или нет. Тот, кому удается собрать наибольшее количество подписей, выигрывает.

Язык – удивительный дар, которым наделен человек. И каждому человеку, особенно юристу, необходимо хорошо владеть этим бесценным даром – языком, его культурой.

5. Задание на дом. 1. Составить выступления по темам (по выбору): «Этикетное обращение сегодня», «Как правильно разговаривать по телефону», «Правила электронного общения», «Что следует избегать в разговоре», «Почему необходимо говорить особо о культуре речи юриста?».

Тема 2. Речевой этикет. Культура общения

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
1. Соответствие теме.
2. Актуальность.
3. Визуальное оформление.
4. Подача материала.
5. Качество работы в группе.
6 задание «Давайте говорить друг другу комплименты» (3 минуты)
Я предлагаю группам поработать над предложенной ситуацией: разыграть её.
Ведь каждому приятно услышать о себе похвальные слова.
Предлагаю выйти представителей команд. Вам надо сказать комплимент, учитывая предложенную ситуацию.
1 группа
Ситуация 1
После каникул вы случайно встретили своего друга и обратили внимание, что он хорошо выглядит: загорел, вырос, повзрослел
Ситуация 2
Вам понравился ответ друга на занятии по истории. Сделайте ему комплимент
2 группа
Ситуация 3
Ваша мама чем-то расстроена. Вы делаете ей комплимент, который бы поднял ей настроение.
Ситуация 4
Вам сделал комплимент младший брат. Как бы вы ответили?
6 задание «Конкурс любезников» (3 минуты)
В.Г.Белинский говорил: «Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых естественных понятий». Предлагаю назвать как можно больше фраз-извинений и фраз-сочувствий, утешений.
Слайд 9
(Фразы-извинения: прошу извинить, простить, я очень огорчён, мне неприятно, мне неловко, извините, виноват, не сердитесь за то, что…; я не хотел вас обидеть, я виноват перед вами, извинитесь за меня перед, простите, я не хотел, позвольте попросить прощения)
(Фразы-утешения, сочувствия: я вам сочувствую, примите мои соболезнования, мне жалко (жаль), я вас понимаю, не волнуйтесь, ничего не поделаешь, всё пройдёт, всякое бывает, забудьте об этом, возьмите себя в руки, не горюйте, потерпите, соберитесь с мыслями)
Расширение словарного запаса, обогащение своего речевого «репертуара «позволит» вам «выразить себя», проявить свои лучшие человеческие качества в общении.
7 задание «Памятка» (5 минут)
Помогите мне, ребята, составить памятку «Правила общения» (на ватмане). Студенты составляют памятку о правилах общения и презентуют её.
8 задание «Одной строкой» (3 минуты)
Попробуйте придумать однострочное сообщение о событии в нашем колледже. При этом все слова в этом сообщении начинаются на одну букву. В этом сообщении постарайтесь употребить как можно больше чистых и красивых слов.