- Participial Constructions – упражнения с ответами
- Упражнения на отработку причастных оборотов в английском.
- Objective Participial Construction and Subjective Participial Construction – упражнения.
- Nominative Absolute Participial Construction and Prepositional Absolute Participial Construction упражнения
- Participial constructions – ответы к упражнениям.
- Тренировочные упражнения на использование причастий в английском языке учебно-методическое пособие по английскому языку (8, 9, 10, 11 класс) на тему
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Рубрика: Причастие
- Participle. Причастие в английском языке (часть 1 )
- Participle Present VS Participle Past. Упражнения (часть 2, уровень intermediate)
- Participle I Active в функции обстоятельства. Часть 3 (intermediate) с упражнениями.
- The Participle. Повторение (часть 5, intermediate) c упражнениями
- The Absolute Participle Construction. Самостоятельный причастный оборот. Упражнения
- Participle I Passive с упражнениями. Часть 4 (advanced)
- Participle Present VS Participle Past. Упражнения (часть 2, уровень intermediate)
- Participle Present VS Participle Past
- Виды причастия в английском языке
- Participle I и Participle 2 (в функции определения)
- Конструкция There is / There are с причастием
- Действительное причастие настоящего времени (трудности перевода)
- Упражнения на английское причастие (в функции определения)
- Nessie
- Комплекс упражнений на отработку и закрепление «Participle «
- Видео
Participial Constructions – упражнения с ответами
Данный урок – 9 из серии упражнений для уровня Upper-Intermediate и Advanced. Автор упражнений — Затонская А.С.
В данном уроке мы отработаем такие темы как:
Упражнения построены на основе лексической темы Sport.
Упражнения на отработку причастных оборотов в английском.
Упражнение 1. Transform the given sentences into sentences with the Participle or Participial groups where it is possible. Remember that the Participle II doesn’t usually express priority, but has mainly the passive meaning and therefore phrases like “Человек, принесший письмо” must be expressed in English by a clause.
Упражнение 2. Translate into English.
Objective Participial Construction and Subjective Participial Construction – упражнения.
Упражнение 3. Fulfill the tasks using the Objective Participial Construction and the Subjective Participial Construction. Transform the given sentences into the sentences with the Objective Participial Construction and the Subjective Participial Construction
She saw him scoring / score the goal
He was seen to set a new record
He was seen setting a new record
Упражнение 4. Translate into English.
Nominative Absolute Participial Construction and Prepositional Absolute Participial Construction упражнения
Упражнение 5. Fulfill the tasks using the Nominative Absolute Participial Construction and the Prepositional Absolute Participial Construction. Transform the given sentences into the sentences with the Nominative Absolute Participial Construction and the Prepositional Absolute Participial Construction
The match being over, the players went home
She watched the game very attentively, with her eyes fixed on the sport ground.
Упражнение 6. Translate into English
Упражнение 7. It is well known that sport does people a lot of good – but different kinds of sport develop different skills. So make a classification of skills and kinds of sport which train them. Use the pattern:
“People playing tennis have good reaction; people playing chess develop their mental abilities”
Упражнение 7. Imagine that you are a commentator of sport competitions. You are very responsible and you want not only to describe everything in details but to give all the possible information about the sportsmen taking part in the competitions. But the broadcast time is expensive and you have to be precise. The following pattern may help you: “The sportsmen kicking the ball is …” or “training hard he achieved outstanding results …” and so on.
Упражнение 8. Describe the rules of any sport game. Do not forget that the description must be exact and precise, but detailed for everybody to understand it. You may use the pattern: “A man having a ball must … “
Упражнение 9. You are a member of the Committee, which is to decide what kinds of sport should be included in the Olympic Games. You prepare a report where you say what games, from your point of view should or should not be included. You must be precise and detailed, so you decide to use the Participle and Participial Constructions where possible.
Упражнение 10. You are an architect whose task is to make а project of a sport complex. Tomorrow you are to give the report about what you have already done. The Committee will be very strict and serious, so you want to sound business-like and scientific. You think that the use of the Participial Constructions will help you to produce the desired impression. You describe each item of the sport complex taking into consideration its function, advantages and disadvantages.
Participial constructions – ответы к упражнениям.
Упражнение 1. Возможные ответы.
Упражнение 2. Возможные ответы.
Упражнение 4. Возможные ответы
Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!
2 Комментариев для «Participial Constructions – упражнения с ответами»
Тренировочные упражнения на использование причастий в английском языке
учебно-методическое пособие по английскому языку (8, 9, 10, 11 класс) на тему
Данные упражнения предназначены для школьных учителей английского языка, которые хотят попрактиковать учащихся старших классов в использовании причастий. Они направлены на тренировку и закрепление лексико-грамматических навыков по теме «Причастие», что поможет им подготовить ребят к сдаче ОГЭ и ЕГЭ.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Упражнение 1. Выберите подходящий вариант причастия.
A: I’m so (exciting/excited). I’ve just seen a very (interesting/ interested) film.
B: Really? What was it?
A: It was a horror film (calling/called) «The White Moon».
B: Oh, horror films are so (frightening/frightened). I never watch them.
A: I’m very (surprised/surprising), all my friends watch them.
B: Not me. I like romantic films.
Al: I’m always (bored/boring) when I watch them. Give me a good comedy or a horror film. They are so (excited/exciting).
Упражнение 2. Выберите подходящий вариант причастия.
Have you ever heard of the Loch Ness Monster? Many people believe that there is a huge animal (living/lived) in Loch Ness in Scotland.
The animal is about 50 metres long (including/included) its tail. Nobody knows anything about its (eating/eaten) habits. There are some photos of the animal (taking/taken) by different people (visiting/visited) the lake, but nobody can prove that they are real.
This animal (giving/given) the nickname Nessie has been one of the greatest tourists attractions to the area for years. Expeditions (sent/ sending) to Scotland tried very hard to find and catch Nessie. And so did individuals (looking/looked) for the animal. But there has been no result yet.
Nessie is still a great mystery. Very few things (knowing/known) about Nessie are: is has a long and thin neck like a giraffe’s, its head is quite small and looks like a horse’s, its colour is dark yellow and its habitat is the deepest and the coldest part of the lake.
Упражнение 3. Образуйте Participle I или Participle II от глаголов в скобках.
Упражнение 4. Перепишите предложение, используя причастие вместо придаточного предложения.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Данные упражнения позволяю отработать употребление будущего времени в утвердительных, вопросительных и отрицательных предложениях.
В данной работе рассматриваются методические и психологические вопросы использования игр и упражнений игрового характера на уроках английского языка на начальной ступени образования.
Данный материал может быть использован в 5 классе при изучении тем «Прилагательное» и «Животные».
Тренировочные упражения для практики и подготовке к экзамену ОГЭ по английскому языку (раздел Письмо).
У многих возникают сложности в описании своего педагогического опыта работы. Надеюсь мой вариант будет кому-то полезен. Опыт работы над темой самообразования представлен в виде презентации с описанием.
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ТЕМЕ «ПРИЧАСТИЕ».
Рубрика: Причастие
Этот раздел посвящен изучению причастия (participle) в английском языке. Это одна из трех неличных форм глагола, наряду с инфинитивом и герундием. Причастие обладает свойствами прилагательного и служит определением к существительному.
Содержание:
Participle. Причастие в английском языке (часть 1 )
В этой статье я познакомлю вас с английским причастием — Participle.
Причастие в английском языке – это глагольная форма (verbal), которая образуется от глагола и имеет свойства прилагательного и наречия.
Participle Present VS Participle Past. Упражнения (часть 2, уровень intermediate)
Продолжаем тему «Причастие в английском языке (для начинающих)». Упражнения на сравнение Participle Present и Participle Past из этого урока помогут начинающим применить на практике свои знания на причастие в функции определения. Упражнения даны по мере возрастания сложности. 
Participle I Active в функции обстоятельства. Часть 3 (intermediate) с упражнениями.
Итак, как вы помните, английское причастие (Participle) – это неличная форма глагола (verbal), соединяющая свойства прилагательного и наречия. В этом уроке мы продолжим изучение Participle I (см. формы в таблице) и рассмотрим более сложные случаи его употребления.
The Participle. Повторение (часть 5, intermediate) c упражнениями
Это последний урок про английское причастие — The Participle. Оно выполняет разные функции в английском предложении и переводится на русский язык определением и деепричастием.В этом уроке выполняем упражнения на все формы Participle.
The Absolute Participle Construction. Самостоятельный причастный оборот. Упражнения
Самостоятельный причастный оборот (the absolute participle construction) – это особая конструкция с причастием, в которой есть подлежащее, а вместо глагола-действия используется форма причастия. Такая конструкция дополнительно характеризует главное предложение, поясняя:
Participle I Passive с упражнениями. Часть 4 (advanced)
В предыдущих уроках мы изучили английское причастие Participle на уровне intermediate, и продолжаем разбираться c формами Present Participle (или Participle I). Формы Participle I в активном залоге мы рассмотрели ранее, в этом уроке переходим к двум последним пассивным формам Participle I — Present Participle Passive (уровень advanced). Все уроки по теме «Participle. Английское причастие» вы можете найти в справочнике.
Participle Present VS Participle Past. Упражнения (часть 2, уровень intermediate)
Продолжаем тему «Причастие в английском языке (для начинающих)». Упражнения на сравнение Participle Present и Participle Past из этого урока помогут начинающим применить на практике свои знания на причастие в функции определения. Упражнения даны по мере возрастания сложности.
Participle Present VS Participle Past
В этом уроке рассмотрим:
Виды причастия в английском языке
Причастие в английском языке бывает двух видов:
Participle I и Participle 2 (в функции определения)
Причастие II — Past Participle имеет только одну форму, которая соответствует 3-ей форме глагола. Оно соответствует страдательному причастию в русском языке.
Конструкция There is / There are с причастием
Итак, смотрите ПРИМЕРЫ.
Простая конструкция THERE IS:
Конструкция THERE IS с причастием:
Итак, представим простую схему конструкции There is (There are) c Participle (I, II): 
Еще примеры с переводом, из которых видно, что в конструкции there is / are может употребляться не только одиночные причастия, но и причастные обороты (ing/ed clauses). И ничего сложного!
Действительное причастие настоящего времени (трудности перевода)
При переводе данного причастия с английского на русский язык следует иметь в виду, что в функции определения Present Participle выражает:
A. действие, одновременное с действием, выраженным глаголом-сказуемым.
B. действие, одновременное с моментом речи, независимо от времени, выраженным глаголом-сказуемым.
*КОММЕНТАРИЙ. Таким образом, название Present Participle (причастие настоящего времени) является чисто условным.
Упражнения на английское причастие (в функции определения)
Упражнение 1 (повторение). Образуйте Participle I или Participle II.
Упражнение 2. Выберите подходящий вариант.
Nessie
Have you ever heard of the Loch Ness Monster? Many people believe that there is a huge animal (living/lived) in Loch Ness in Scotland.
The animal is about 50 metres long (including/included ) its tail. Nobody knows anything about its (eating / eaten) habits. There are some photos of the animal (taking/ taken) by different people (visiting/ visited) the lake, but nobody can prove that they are real.
This animal (giving/ given) the nickname Nessie has been one of the greatest tourists attractions to the area for years. Expeditions (sent / sending) to Scotland tried very hard to find and catch Nessie. And so did individuals (looking/ looked) for the animal. But there has been no result yet.
Nessie is still a great mystery. Very few things (knowing/ known ) about Nessie are: it has a long and thin neck like a giraffe’s, its head is quite small and looks like a horse’s, its colour is dark yellow and its habitat is the deepest and the coldest part of the lake.
Упражнение 3. Образуйте Participle I или Participle II от глаголов в скобках.
Упражнение 4. Перепишите предложение, используя причастный оборот (или причастие) вместо придаточного предложения.
= The old castle built five hundreds ago belongs to the university. Старый замок, построенный 500 лет назад, принадлежит университету.
Упражнение 5. Translate into English.
Упражнение 6.Translate into English.
Упражнение 7.Translate into English.
Упражнение 8. Составьте предложения с словами из скобок и конструкцией There is (are) или There was (were).
Подведем итоги по теме «Participle Present VS Participle Past»:
1.В английском языке два причастия: Participle I (имеет 4 формы) и Participle II (имеет 1 форму). Они переводятся на русский язык по-разному. В этом уроке мы рассмотрели Present Participle и Past Participle в функции определения, что соответствует действительному и страдательному причастию в русском языке.
2. Обратите внимание, что Past Participle Passive также употребляется в конструкции пассивного залога.
a broken cup = a cup which is broken (чашка, которая разбита)
a torn dress = a dress which is torn (платье, которое порвано)
a reading boy = a boy who is reading (мальчик, который читает)
flying birds = birds that are flying (птицы, которые летают)
Итак, я надеюсь, что мы немного разобрались с темой «Participle Present VS Participle Past» и теперь уже можно идти дальше.
ОТВЕТЫ
Для получения доступа, пожалуйста, оформите подписку «ОТВЕТЫ»
Комплекс упражнений на отработку и закрепление «Participle «
Participle I, II (Действительное и страдательное причастие)
Упражнение 1.
Переведите на русский язык, обращая внимание на причастия настоящего времени.
1. The girl standing at the window is my sister.
2. Having been sent to the wrong address the letter didn’t rich him.
3. He sat in the arm-chair thinking.
4. She came up to us breathing heavily.
5. The hall was full of laughing people.
6. The singing girl was about fourteen.
7. Having read the book I gave it to Pete.
8. The large building being built in our street is a new school – house.
9. Having finished the experiment the students left the laboratory.
10. Being busy, he postponed his trip.
11. Having been written long ago, the manuscript was impossible to read.
12. Having been built of concrete, the house was always cold in winter.
Упражнение 2.
Раскройте скобки, употребив причастие настоящего времени в активной и пассивной форме.
1. (To impress) by the film, they kept silent.
2. (To lose) the book, the student couldn’t remember the topic.
3. He spent the whole day (to read) a book.
4. (To travel) around America for a month, she returned to England.
5. He watched Mike (to go) out of the door and (to cross) the street.
6. The question (to discuss) now is very important.
7. (To pack) in the beautiful box the flowers looked very lovely.
8. (To descent) the mountains, they heard a man calling for help.
9. (To reject) by everybody he became a monk.
10. (To show) the wrong direction, the travelers soon lost their way.
Упражнение 3.
Раскройте скобки , употребив Indefinite или Perfect Participle I. Переведите .
1. (To write) out all the words, I started to learn them.
2. (To buy) food, they left supermarket.
3. (to bark) dog doesn’t bite.
4. She entered the room (to smile).
5. (To drink) coffee she was talking to her friend.
6. (To find) the keys, we were able to open the door.
7. (To make) the report, Tom left the room.
8. (To see) her he raised his hat.
9. My task (to finish), I went to bed.
10. While (to learn) the pronunciation of the words we learned their meaning.
Упражнение 4.
Переведите на русский язык, обращая внимание на причастие прошедшего времени.
1. He doesn’t like boiled milk.
2. I remember well his words said at the meeting.
3. We don’t like the book bought last week.
4. The stolen things were returned to the owner.
5. Asked about this event, he replied nothing.
6. The explanation given was not complete.
7. When burnt, coal produces heat.
8. The results received were of great importance for the further work.
9. When reconstructed the theatre looked more beautiful than before.
10. She showed us a list of the newly published books.
Упражнение 5.
Раскройте скобки, употребив причастие прошедшего времени. Переведите.
1. The letter (to write) by him was very long.
2. We are interested in the goods (to produce) by this factory.
3. She didn’t understand the word (to say) by him.
4. He didn’t see the things (to keep) in her box.
5. I don’t like the video (to buy) yesterday.
6. This is the house (to build) many years ago.
7. The question (to put) to the professor was important.
8. When (to offer) to work abroad, he refused.
9. The article on agriculture (to publish) in this magazine was written by Smith.
10. You can get the book (to recommend) by our teacher in the library.
11. When (to use) for building purposes, concrete is very important.
12. When (to complete) the new building will accommodate 3000 students.
