Русский язык генеалогическое древо

Видео:Почему русский язык вовсе не русский?!Скачать

Классификация и обзоры языков мира

Разделы страницы с классификациями языков мира:

Видео:Русский язык за 18 минутСкачать

Таксономия и обзоры языковых семей на сайте

Здесь приведены по алфавиту страницы с разделами языкознания, посвящённые языкам конкретных языковых семей, их внутренней генеалогической классификации и внешними связями. Далее по каждому языку представлены сетевые ресурсы с учебными материалами и исследовательскими статьями.

Видео:"Генеалогическое древо языков и происхождение русского языка".Скачать

Генеалогическая классификация языков мира в сети (традиционная)

Русскоязычные порталы с классификацией языков мира

Англоязычные порталы с классификацией языков мира

Видео:Откуда я родом форма ног расскажет о далеких предках и качествах, которыми вы обладаетеСкачать

Схемы глобальных языковых классификаций

Дене-кавказская мегасемья Старостина

В дальнейшем группа Старостина обнаружила схождения между дене-кавказскими праязыками и праностратическим языком, а затем и праязыками других семей, предложив их все назвать «борейскими» (см. праборейский словарь).

Дене-азиатская макрофила (схема Глена Гордона)

Палеоглот Глен Гордон объединяет в одну языковую мегасемью (дене-азиатскую макрофилу) все макросемьи кроме индо-тихоокеанских, койсанских [самых древних] и нило-сахарских. В дене-кавказскую филу здесь включены как все принятые дене-кавказские языки, так и ностратические с нигер-кордофанскими (конго-кордофанскими). [Эту филу я бы назвал тогда дене-конго].

В этой схеме также интересно сближение языка айну с австронезийскими и, далее, с австралийскими (объединение названо азиатским), что подтверждает моё предположение об австрало-азиатской макросемье.

Не совсем только понятно, почему хаттский объединён с нахско-дагестанскими, а не с абхазо-адыгскими, как обычно считается. И почему не показано место мундских и других австроазиатских языков, кроме мон-кхмерского.

Ресурсы со схемами Глена Гордона

Афро-евразийская мегасемья (схема М. Медоварова)

Медоваров объединяет «бореальные» языки (не путать с бореальными Андреева, которые точнее назвать индо-урало-алтайскими), т.е. старостинские борейские без америндских, с аустрическими и конго-сахарскими в афро-евразийскую мегасемью. Так же он интересно группирует языковые группы внутри австралийских и индо-тихоокеанских языков, хотя в другой своей схеме включает первые во вторые. Нивхский он так же не последовательно относит то к ностратическим, то к дене-кавказским.

Источник

Видео:Анита Цой: национальность, отношения с отцом, договорной брак, получила патент на рецептСкачать

Древо родства языков мира

Наш язык — единственная объективная реальность, существующая в этом мире. Все археологические артефакты можно подделать и переместить с одного места на другое, древние летописи переписать или исправить ранее написанные, все аргументы можно оспорить, подтасовав факты вперемежку с вымыслом, но есть общая для каждого народа структура, проходящая сквозь века — это родной язык, и его древние корни слов, указывающие на языковое родство, его подделать нельзя!
Иллюстратор Минна Сандберг (Minna Sundberg) даёт в инфографике исчерпывающую информацию о том, как разные языки связаны друг с другом, и какое место в мире занимает каждый из языков человечества.

Примерно 2/3 населения Земли разговаривает на 40 самых распространённых языках мира.

Назовём 8 самых распространённых языков на Земле:

Китайский — родной язык для 1,2 миллиарда; говорят на китайском до 1,5 миллиарда человек.

Английский — родной язык для 500 миллионов; говорят по-английски до 1,5 миллиарда человек.

Испанский — родной язык для 425 миллионов; говорят по-испански до 550 миллионов человек.

Арабский — родной язык для 300 миллионов; говорят по-албански до 420 миллионов человек.

Португальский — родной язык для 230 миллионов; по-португальски говорят до 260 миллионов человек.

Русский — родной язык для 160 миллионов; говорят на русском языке до 260 миллионов человек.

Немецкий — родной язык для 120 миллионов; по-немецки говорят до 200 миллионов человек.

Французский — родной язык для 75 миллионов; говорят по-французски до 270 миллионов человек.

По степени родства все языки мира относятся к определённой Семье языков. Языковая Семья — это базовая языковая структура, по которой определяются близко родственные языки, и далеко родственные языки, имеющие не менее 15% совпадений в базовом списке слов. (100 родственных слов — список Сводеша).

Самые многочисленные Языковые Семьи на Земле:

2,5 млрд носителей, включая индоарийские языки (Ведический санскрит), германские языки, славянские языки и балтийские.

Сино-тибетские языки

1,2 млрд носителей языка, включая основной китайский язык;

Урало-алтайские языки

500 млн носителей языка, включая основные тюркские языки.

Самая мощная и многочисленная семья Индоевропейских языков делится на подгруппы — отмеченные на рисунке, как отдельные ветви языкового древа. Генетические связи народов Европы.

Современная Индоевропейская языковая семья делится на три основные группы языков (ветви языкового древа) — славянскую, романскую и германскую группу языков. Наши английские братья и сестры.

Современные народы Европы, разговаривающие на германских языках, имеют в своём генофонде три преобладающие гаплогруппы: I1, R1b, R1a. Гаплогруппа R1a — это мы, индо-арии, пра-славяне, проживаем на том же месте, на тех же территориях, что и теперешняя Россия. Гаплогруппа R1b — это пра-кельты и пра-германцы . Гаплогруппа I — предки балканских славян, частично наши балтийские славяне (20%), частично, остготы — самая рассеянная гаплогруппа Европы.
У современных немцев преобладающей является гаплогруппа R1b (почти 50 %). Гаплогруппа R1a (12%) ассоциируется с экспансией индоевропейцев на запад Европы 6—8 тыс. лет назад. НО! только в ПРУССИИ арийская гаплогруппа R1a достигает 63%!

На инфографике наглядно видны немецкие корни англо-фризского языка и современного английского языка.

Интересно, что различные языки Великобритании — английский, валлийский (Уэльс) и гэльский (Шотландия) между собой имеют довольно дальнее родство.

Словакский язык и словенский язык — весьма дальняя родня, а вот латышский язык с литовским гораздо ближе к русскому языку, чем к эстонскому.

Индолог и этнограф, доктор исторических наук Наталия Романовна Гусева, вместе с группой индийских учёных, предложила другой термин для русского праязыка, индо-славянский.

До Гусевой многие исследователи догадывались о глубокой древности праславянского языка. Например, Русский учёный, археолог, историк Александр Дмитриевич Чертков (1789—1858) издал в Москве в 1853 году книги «Пеласго-Фракийские племена, населявшие Италию» и «О языке пеласгов». Похоже, что Александр Дмитриевич был первым учёным в истории этрускологии, который попытался использовать славянский язык для расшифровки этрусского языка.

В отличие от таких скандинавских языков, как шведский, датский и норвежский, принадлежащих к северо-германской ветви Индоевропейских языков, финский язык (или суоми) принадлежит к группе фино-угорских уральских языков, как и эстонский язык, марийский, эрзя, коми, удмуртский язык — родоначальники их языковой ветви — фины.

Уральская группа языков (венгерский, эстонский, финский и саами) не принадлежат к Индо-европейской группе языков.

Не принадлежат к индо-европейской группе языков большая группа кавказских языков и баскский язык, который не связан ни с одним из существующих живых языков.

Мальтийский и турецкий языки – это два примера языка не европейского происхождения. Турецкий — это тюркский язык, а мальтийский язык, в значительной степени, происходит от арабского языка.

В енгерский язык принадлежит к группе фино-угорских уральских языков, но родоначальники их ветви угры, от которых происходит отдельная ветвь языков — ханты и манси.

Около половины ныне существующих языков выйдет из употребления уже к середине XXI столетия. Многие языки исчезают из-за того, что их носители вступают в контакт с более сильной языковой средой. Под угрозой исчезновения в первую очередь находятся языки малых народностей и языки народов, не имеющих государственности.

Если язык изучают менее 70 % детей, он считается исчезающим. По данным «Атласа мировых языков, находящихся под угрозой исчезновения» ЮНЕСКО, в настоящее время в Европе исчезновение угрожает примерно 50 языкам. Латынь — один из официальных языков Ватикана, является уже мёртвым языком.

Самыми стойкими считаются языки Европы, так как большая часть стран Европы довольно развиты, и в них обитают коренные жители, носители языка, и считающие государственный язык родным. Потеря даже нескольких тысяч носителей государственного языка является несущественной, но в наше время счёт пошёл на миллионы коренных жителей, покидающих страну, (например, в странах Прибалтики и Украины), и забывающих родной язык.

Источник

Видео:Старославянский язык и его влияние на русский языкСкачать

Происхождение русского языка

Русский язык относится к крупнейшим языкам мира: по числу говорящих на нём он занимает пятое место после китайского, английского, хинди и испанского.

Среди славянских языков русский — самый распространённый.

Все славянские языки обнаруживают между собой большое сходство, но ближе всего к русскому языку — белорусский и украинский. Втроём эти языки образуют восточнославянскую подгруппу, которая входит в славянскую группу индоевропейской семьи.

Посмотрите на древо языков: славянские ветви вырастают из мощного ствола — индоевропейской языковой семьи. В эту семью также входят индийская (или индоарийская), иранская, греческая, италийская, романская, кельтская, германская, балтийская группы языков, армянский, албанский и другие языки. Из всех индоевропейских языков славянским наиболее близки балтийские языки: литовский, латышский и мёртвый прусский язык, окончательно исчезнувший к первым десятилетиям XVIII в. Распад индоевропейского языкового единства относят обычно к концу III — началу II тысячелетия до нашей эры. Видимо, тогда же проходили процессы, приведшие к возникновению праславянского языка, к его выделению из индоевропейского.

Праславянский язык — это язык-предок всех славянских языков. Он не имел письменности и не был зафиксирован на письме. Однако его можно восстановить путём сравнения славянских языков между собой, а также с помощью их сравнения с другими родственными индоевропейскими языками. Иногда для обозначения праславянского используется менее удачный термин общеславянский: как представляется, общеславянскими лучше называть языковые особенности или процессы, свойственные всем славянским языкам даже после распада праславянского.

Общий источник — праславянский язык — роднит все славянские языки, наделяя их множеством сходных признаков, значений, звучаний… Сознание славянского языкового и этнического единства нашло отражение уже в древнем самоназвании всех славян — словене (*s1оvěnе). По мнению академика О. Н. Трубачева, это этимологически что-то вроде «ясно говорящие, понятные друг другу». Это сознание сохранялось и в эпоху образования древних славянских государств и народов. В «Повести временных лет», древнерусском летописном своде начала XII в., говорится: «А словеньскый язык и рускый одно есть…». Слово язык употреблено здесь не только в древнем значении «народ», но и в значении «речь».

Где же, на какой территории жили наши общие предки?

Прародина славян, то есть территория, где они сложились как особый народ со своим языком и где жили вплоть до своего разделения и переселения на новые земли, точно не определена до сих пор из-за отсутствия надёжных данных. И все же с относительной уверенностью можно утверждать, что находилась она на востоке Центральной Европы, к северу от предгорий Карпат. Многие учёные считают, что северная граница прародины славян проходила по реке Припять (правый приток Днепра), западная граница — по среднему течению реки Вислы, а на востоке славяне заселяли украинское Полесье до самого Днепра.

Славяне постоянно расширяли занимаемые ими земли. Они участвовали и в великом переселении народов в IV-VII вв. Готский историк Иордан писал в сочинении «О происхождении и деянии гетов» (хронологически доведенном до 551 года), что «на безмерных пространствах» от Среднего Подунавья до нижнего Днепра расселилось «многолюдное племя венетов» (немцы называли всех славян Wenden, Winden; по-фински Venäjä означает «Россия»). В течение VI и VII вв. волны славянского расселения хлынули на большую часть Балканского полуострова, включая современную Грецию, и в том числе её южную часть — Пелопоннес.

К концу праславянского периода славяне занимали обширные земли в Центральной и Восточной Европе, простиравшиеся от побережья Балтийского моря на севере до Средиземного на юге, от реки Эльбы на западе до верховьев Днепра, Волги и Оки на востоке.

Шли годы, века неторопливо сменяли века… И вслед за изменениями интересов, привычек, манер человека, вслед за эволюцией его духовного мира непременно менялась и его речь, его язык. За свою долгую историю праславянский язык пережил многие изменения. В ранний период своего существования он развивался относительно медленно, был в высокой степени единообразным, хотя в нём и тогда существовали диалектные различия (диалект, иначеговор — самая маленькая территориальная разновидность языка). В поздний период (приблизительно с IV по VI в. нашей эры) в праславянском языке произошли многообразные и интенсивные изменения, которые привели к его распаду около VI в. нашей эры и появлению отдельных славянских языков.

Славянские языки по степени их близости друг к другу принято делить на три группы:

русский, украинский, белорусский

польский с кашубским диалектом, сохранившим определённую генетическую самостоятельность, серболужицкие языки (верхне- и нижнелужицкие языки), чешский, словацкий и мёртвый полабский язык, полностью исчезнувший к концу XVIII в.

Предком современных русского, украинского, белорусского языков был древнерусский (или восточнославянский) язык. В его истории можно выделить две основные эпохи: дописьменную (от распада праславянского языка до конца X в.) и письменную. Каким был этот язык до возникновения письменности, можно узнать лишь путём сравнительно-исторического изучения славянских и индоевропейских языков, т. к. никакой древнерусской письменности в то время не существовало.

Распад древнерусского языка привёл к возникновению русского (или великорусского) языка, отличного от украинского и белорусского. Это произошло в XIV в., хотя уже в ХII-ХIII вв. в древнерусском языке наметились явления, отличавшие диалекты предков великорусов, украинцев и белорусов друг от друга. В основу современного русского языка легли северные и северо-восточные диалекты Древней Руси (кстати, русский литературный язык также имеет диалектную основу: её составили центральные средневеликорусские акающие говоры Москвы и окружавших столицу деревень).

Но это уже эпоха письменности.

* Южнославянским по происхождению является и старославянский язык — первый общеславянский литературный язык.

Источник

Видео:СЕМЕЙНЫЕ РАЗБОРКИ! Семьи и группы языковСкачать

Конспект урока русского языка на тему: «Родословная русского языка» (Лексика с точки зрения происхождения).

Конспект урока русского языка

на тему: «Родословная русского языка (Лексика с точки зрения происхождения)».

Язык — это история народа. Язык — это путь цивилизации и культуры… Поэтому-то изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью.
Александр Иванович Куприн

Цель: формирование представления о путях заимствования в русском языке.

Повторить ранее изученные термины и понятия.

Рассмотреть происхождение русского языка, используя схему «Генеологическое древо языков».

Исследовать структуру языка с точки зрения происхождения, используя средства ИКТ, сообщения студентов, кластер.

Изучить признаки старославянизмов.

Отработать навык объяснения значения устаревших слов с помощью тренировочных упражнений.

Способствовать развитию связной монологической речи в процессе подготовки докладов, ответов на вопросы, работы экспертной группы.

Формировать навык обобщения и систематизации учебного материала с помощью кластера, схемы, в виде устного монологического высказывания.

Развивать навык публичного выступления, составляющими которого являются выразительность, богатство, эмоциональность речи, грамотность, содержательность высказывания и др.

Способствовать формированию устойчивого интереса к учёбе.

Воспитывать любовь к родному языку, осознанное стремление к сохранению, сбережению и развитию русского языка.

Воспитывать уважительное отношение друг другу.

Тип урока: изучение нового.

Форма урока: традиционная с элементами игровой технологии, технологии развития критического мышления через чтение и письмо, ИКТ.

Методы и приёмы: слово преподавателя; устный опрос; сообщения студентов; работа с текстом; выполнение тренировочных упражнений; лексические игры; самостоятельная работа студентов, театрализация, ИКТ.

Оборудование : презентация по теме, раздаточный материал, схема «Генеалогическое древо языков».

Повторение знаний по пройденной теме.

Словарный состав языка (лексика).

Раздел языкознания, изучающий словарный состав языка (лексикология).

Что такое полисемы? (многозначные слова, то есть слова, имеющие несколько лексических значений).

Как называются такие слова?

Что объединяет данные слова? (грипп – гриб, водица – водиться, бал – балл, маг – мак).

Формулирование темы, цели и задач урока.

— Для чего мы изучаем эту тему?

Знакомство с новым материалом.

Лексическая система современного русского языка возникла не сразу. Процесс её формирования был весьма длительным и сложным.

В русском языке постоянно появляются новые слова, но в нём немало и таких, история которых восходит к далёкому прошлому. Эти древние слова являются составной частью современного словаря как группы исконной лексики русского языка.

Но сегодняшнее занятие мы посвятим исконно русской лексике.

Послушаем выступление ученика.

2. Генеалогическая классификация языков (рисунок).

Индоевропейский язык – основа языка, ещё не зафиксированная памятниками письменности.

Эта семья языков – самая крупная среди лингвистических семей Евразии и насчитывает 2,5 миллиарда носителей.

Языки индоевропейской семьи делятся на группы, подгруппы, ветви. Важнейшие из них:

индийская группа (бенгальский, урду, хинди, цыганский, мертвые языки санскрит и пракрит);

иранская группа (персидский, афганский, курдский, таджикский, осетинский, мертвый язык скифский);

балтийская группа (литовский, латышский, латгальский, мертвый язык прусский);

германская группа (шведский, норвежский, исландский, английский, немецкий, голландский, мертвые языки вестготский, остготский);

романская группа (французский, итальянский, испанский, португальский, молдавский, румынский, мертвый язык латинский.);

кельтская группа (ирландский, шотландский, бретонский, мертвый язык галльский) и др.

Общеславянский язык тоже представляет отдельную группу индоевропейской языковой семьи, в которую входит 3 подгруппы (ветви): восточнославянская ветвь, западнославянская и южнославянская. Русский язык, на ряду с украинским и белорусским, относится к восточнославянской ветви.

Знакомство с теоретическим материалом.

Прочитайте теоретический материал о составе исконно русской лексики и составьте кластер (схему).

4 . Знакомство со словарями.

— Что нам помогает узнать значение и происхождение слова? (словари: толковый и этимологический).

Рассказ студента о словарях.

Задание 1. Дайте толкование и этимологию слов:

2 гр. Очаровательный

Составной частью истории языка являются топонимы и гидронимы.

Топоним – это собственное название отдельного географического места.

Гидроним – это собственное название водоёмов.

Домашним заданием у вас было подготовить выступление о топонимах и гидронимах нашей местности. Другие группы должны кратко записать значение и содержание топонимов и гидронимов.

Задание 2. Выступление групп

1 группа готовила выступление о Растяпино.

2 группа – Ока, Волга.

5 группа – Доскино, Колодкино.

Среди устаревших слов русского языка, слов, которые мы употребляем в нашей речи редко, выделяют архаизмы и историзмы.

— Вспомните, чем они отличаются?

Запишем: Историзмы – это устаревшие слова, которые вышли из активного запаса, потому что из жизни исчезли те предметы и явления, которые они обозначали.

Пример. Кольчуга, опричник, забрало, бояре, золотник.

Архаизмы – это устаревшие синонимы современных слов, называющие те понятия, признаки, действия, которые существуют и сейчас, но обозначаются другими словами.

Пример. Вельми – весьма, очень.

Задание 3. Заполните таблицу недостающими названиями частей человеческого тела (взаимопроверка).

В поэтических и прозаических произведениях старославянизмы служат средством стилизации эпохи (т.е. помогают воссоздать колорит описываемого времени) или архаизации стиля на библейско-евангельский лад. Например, в этой Функции широко использовал старославянизмы А.С.Пушкин в «Борисе Годунове», Алексей Николаевич Толстой в «Петре I». Старославянизмы могут служить средством речевой характеристики героев. Ярким примером этого является язык Пимена из «Бориса Годунова» А.С.Пушкина.

Действующие лица говорят языком, свойственным их общественному положению, душевному складу, развитию и той обстановке, в которой они находятся. Так речь Бориса величава, торжественна, когда он обращается к патриарху, к боярам. Эту величавость придают речи Бориса широко используемые им славянизмы как в словаре, так и в синтаксисе, в строе речи.

Ты, отче патриарх, вы все, бояре,

Обнажена душа моя пред вами:

Вы видели, что я приемлю власть

Великую со страхом и смиреньем.

Сколь тяжела о6язанность моя!

Наследую могущим Иоаннам.

О праведник! О мой отец державный!

Воззри с небес на слезы верных слуг

И ниспошли тому, кого любил ты,

Кого ты здесь столь дивно возвеличил,

Священное на власть благословленье:

Да правлю я во славе свой народ.

Старославянизмы нередко употребляются в поэтической и прозаической (например, публицистической) речи как средство создания общей эмоциональной приподнятости, особой торжественности. Например, в стихотворении А.С.Пушкина «Пророк».

«Восстань, пророк, и виждь, и внемли,

Исполнись волею моей,

И обходя моря и земли

Глаголом жги сердца людей».

Задание 4. Из данных поэтических отрывков выпишите устаревшие слова, объясните их значение и функции.

Блеснул кровавый меч в неукротимой длани

Коварством, дерзостью венчанного царя;

Восстал вселенной бич — и вскоре новой брани

Зарделась грозная заря.

(«Воспоминания в Царском Селе»)

Она глядит недвижным оком;

Власы ее, как черный лес,

Поросший на челе высоком;

Ланиты жизни лишены,

Свинцовой бледностью покрыты;

Уста огромные открыты,

Огромны зубы стеснены…

А.С. Пушкин. «Руслан и Людмила»

Прошло сто лет, и юный град,
Полнощных стран краса и диво,
Из тьмы лесов, из топи блат
Вознесся пышно, горделиво;

А.С. Пушкин. «Медный всадник».

Не только первый пух ланит
Да русы кудри молодые,
Порой и старца строгий вид,
Рубцы чела, власы седые
В воображенье красоты
Влагают страстные мечты.

И он промчался пред полками,
Могущ и радостен, как бой.
Он поле пожирал очами.
За ним вослед неслись толпой
Сии птенцы гнезда Петрова —
В пременах жребия земного,
В трудах державства и войны
Его товарищи, сыны:

Да, писатели и поэты мастерски владели словом, могли создать колорит эпохи, давно ушедшей от нас. Мы, конечно, с вами не великие творцы, но всё же постараемся сейчас создать атмосферу старины. Раньше люди по-другому выражали свои чувства и эмоции. Они использовали всё богатство русского языка, поэтому их речь была такой красочной.

Расскажите, какие были формы обращения к девушке (1 группа).

Формы обращения к молодому человеку (2 группа).

Устаревшие формы глаголов (3 группа).

Сообщение 3 группы.

Устаревшие формы описания внешности человека (4 группа).

Сообщение 4 группы.

Устаревшие формы звательного падежа (5 группа).

Сообщение 5 группы.

Задание 5. Сыграйте сценку «Проводы юноши в армию».

— Что нового вы сегодня узнали?

— В чём заключается значимость данной темы?

Источник

🎬 Видео

Дореволюционный русский язык (полный разбор). Нужно ли его возвращать?Скачать

Признаки старославянизмов. История русского языка.Скачать

Как появился русский языкСкачать

Андрей Зализняк. История русского языкаСкачать

Послушайте! Как звучали Древние языки (Полная версия)Скачать

Три главных рода Руси. Анатолий КлёсовСкачать

Почему учить иностранные языки полезно? Языки и ментальное здоровье | Никакого правильноСкачать

Сходство Языков с РусскимСкачать

Сравнение учебников русского языка для 2 класса: Костин Н.А. (1953) и Канакина, Горецкий (2022).Скачать

Школа Русского Языка Семя, семейное древо Виталий СундаковСкачать

Как собрать свою родословную? Личный алгоритм и опыт | Генеалогическое древо | ГенеалогияСкачать

Заимствования в русском языке – зло?Скачать

Древо языковСкачать